为提升教学质量，高新区这两所小学“携手共进”

　　6月14日下午，济南高新区鸡山小学与济南高新区正博小学开展了以教学模式研讨为主题的交流活动，通过教研解决教师实际运用教学模式过程中出现的问题和困惑，力求做到拓宽渠道。据悉，正博小学校长郑振江、鸡山小学教务主任刘琦以及两校的语、数学科教师参加本次活动。

　　两所学校带来了两节教学模式样板课。第一节课是正博小学数学教师张煜带来的二年级下册计算专项复习课。结合“四环六径&智趣课堂”的教学模式，张煜通过“预学”环节，指导学生对整册教材计算类知识进行了简单梳理。课上通过“共研”环节，以小组内交流、师生互动补充、教师点拨提升的方式，真正将计算类知识进行细化和梳理，并通过典型例题的列举和分析，共享并提炼了解决计算类题型的策略和方法。在课堂“应用”环节，张煜设计了有梯度、灵活的随堂练习，真正考验了学生的综合应用能力。课后在“拓展”环节，张煜通过让学生继续补充完善自己的知识梳理和课堂检测，既夯实了基础知识，又进一步提升了学生的思维发展水平。

　　第二节课是鸡山小学语文教师陈震带来的二年级下册第八单元整理复习课。根据鸡山小学“三学三评”教学模式，通过课前预学、课中共学、课后延学，以学评案为抓手展示了一节精彩的复习课。在课堂“共学”中，他创设了争当“知识梳理小达人”的情境，充分激发了学生主动梳理知识的积极性。陈震按照字音、字形、词语搭配、句子仿写四个方面针对重难点和易错点进行知识梳理，形成知识体系。最后通过闯关游戏，进行巩固练习，并引导学生举一反三，既激发了学生的积极性和主动性，更扎实有效地落实了基础知识的学习。

　　授课结束后，两所学校的领导和任课教师们就教学模式的建设情况、教学环节的合理设计、课堂教学实施的策略等方面进行广泛而深入的探讨交流，气氛热烈，与会教师畅所欲言、各抒己见。

　　最后，正博小学校长郑振江作总结发言。他首先对鸡山小学老师们的到来表示了热烈的欢迎，又对两位老师的课例进行了具体的点评。在点评的过程中，他对鸡山小学近几年教学模式的深入探究表示赞赏，为搞笑教学模式的不断探究和改进提供了一份很好的学习样板。同时郑振江也希望两所学校未来能更进一步合作共研，一起探索教学模式和课堂教学改革，相互学习，共同进步。(记者 李鹏 通讯员 孔晓)

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏