高新区鸡山小学开展“三学三评”参与式教学模式过关课活动

　　为了进一步推进学校课堂建设，深化课堂教学改革，努力实现减负增效，助力教师专业成长，促进学校教学质量稳步提升。近日，济南高新区鸡山小学开展了“三学三评”参与式教学模式过关课活动。本次活动涵盖语文组、数学组、综合组三个学科组别，共19位老师参与研讨与讲课活动。

　　“工欲善其事，必先利其器”，老师们精心准备，无论是从课前预学、课中共学，还是课后延学，都紧紧围绕“三学三评”参与式教学模式来设计。老师们采用了小组合作的形式，扩大了师生交流的空间，为学生的合作、探索学习创造了条件，极大地调动了学生学习的积极性，有意识地在突出学生在教学中的主体地位、逐步转变教师角色等方面做了不同的尝试。

　　高新区鸡山小学校长于建表示，本次模式过关课活动，让老师们真正了解了学校的教学模式，并且能够熟练使用学校的“三学三评”参与式教学模式，从而使课堂更加规范化，大大提升了课堂效率。他说，鸡山小学将精益求精、继续深入研讨“三学三评”参与式教学模式，不断提高学校的教学水平，为鸡山小学教学高质量发展注入新的活力和动力。(记者 李鹏 通讯员 亓叶丽 王晴)

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏