济南父亲与10岁儿子定“零花钱使用制度”，1年下来孩子不乱花钱了

　　近日，一则视频冲上热搜，主人公是10岁的济南小学生徐一杰和他的爸爸徐先生。视频中，徐先生介绍，2022年1月，父子俩共同制定了让孩子通过劳动获得收入的理财计划，例如做家务、做饭、写作文等都在计划之列，“存款”累计满50元便会支付给孩子10%的利息。针对该视频，也有一些网友发表不同见解，“学习和做家务都是孩子应该做的，全都与金钱挂钩是否会给孩子带来不好的引导?”对此，徐先生也有自己的考量。

　　读书受启发 父亲与儿子制定“零花钱使用制度”

　　2022年1月，身为教师的徐先生在寒假中读到了一本《洛克菲勒写给儿子的38封信》，强烈感受到洛克菲勒的教子智慧。

　　徐先生在个人微信公众号的随笔中写道，“在孩子没有金钱观念的时候，有意识地保护孩子纯真的心灵，不被金钱染污和侵蚀，同时培养孩子们通过家务劳动来挣钱。洛克菲勒要求孩子们认真记账，靠做家务来挣零花钱：打苍蝇2分钱，削铅笔1角钱，练琴每小时5分钱，修复花瓶则能挣1元钱;一天不吃糖可得2分钱，第二天还不吃奖励1角钱;每拔出菜地里10根杂草可以挣到1分钱……洛克菲勒有意识培养锻炼孩子们吃苦出力挣零花钱，成为家务劳动者。”

　　徐先生深受启发，便萌生了培养孩子理财意识的想法。去年1月，他与儿子徐一杰共同制定了“零花钱使用制度”，规定了奖惩细则，确定了“存款”利息，并设置了限制范围，内容十分详细。“当时我发现，随着年龄的增长，孩子的购买欲望越来越强，想要得到的东西也越来越多。为了让他体会到挣钱的辛苦，养成存钱的习惯，控制花钱的欲望，我们一同商量制定了这项制度，让他通过劳动赚取并管理零花钱，培养理财能力，激发上进心。”徐先生说。

　　“制度”规定，徐一杰每周“保底”可获得10元零花钱，获取方式主要包含4个方面，“每周最少有4天完成扫地、拖地、擦桌子的任务，坚持自己洗餐具，自己洗轻便的衣服，每周至少整理一次书橱、玩具箱等个人的物品”。

　　在额外的奖惩细则中，涵盖了文明礼仪、家务劳动、学习习惯等方面，例如，“在家帮助爸爸妈妈做额外的家务劳动或有意义的事情，视具体情况，每次奖励1-5元。如帮爸爸妈妈提水、洗菜，自己叠被子等，必须具有一定的劳动强度和价值。”“两周完成一篇作文，在爸爸的指导下，修改定稿后，按照每字一分钱计算，获得相应稿费。”“以一周为结算周期，完不成当天的基本任务，扣除1元，累计一周，直到扣完7元为止。”“出现不遵守规则、不讲礼貌、不讲卫生等行为，视严重性，适当惩罚1-5元。”……

　　徐先生表示，上述奖励制度强调了“额外”的概念，并非孩子每做一件家务都能获得奖励，是在完成基本任务的基础上进行奖惩;作文也并非学校正常布置的作业，而是家长布置的“额外作业”。

　　“理财”让孩子学会不乱花钱 将引导其合理花钱

　　徐一杰在执行“零花钱使用制度”的同时，还要以星期为单位，将“账目”记录在册。“7月17日，任务都完成，收入10元;买零食扣8元，本周收入2元。”“8月7日，没有写作文减2元，5次没洗碗减2元，主动提水加1元;星期日与我哥哥打架减5元。”……

　　“制度”刚出台时，徐一杰还写了一篇题为《喜忧参半的零花钱制度》的日记，他写道，“爸爸给我讲了一个规定，‘从今天开始，你不可以叫我们给你买玩具了，你可以通过做家务，挣取零花钱，自己买。’我听到后既开心又伤心，开心是因为我从今天开始能有自己的钱了，可以想买什么好东西就买什么好东西;伤心是因为我不能随意让爸爸妈妈给我买玩具了。”最初的半年，父子还不断调整修改细则，如今“记账理财”已成为徐一杰的习惯。

　　“并不是只要他的零花钱够用就什么东西都能买，我们规定，通过劳动挣取的零花钱，原则上归他自由安排，父母不干涉，但如果购买不健康的食品，有危害的玩具，对身心健康有害的物品时，我们有权制止。”徐先生说，“理财”一年来，徐一杰的很多变化让他感到欣喜。例如，孩子学会不乱花钱，每次逛超市时，看到自己喜欢的物品，会根据价格来考量是否购买，或高价产品等打折时再购买，而不是完全根据喜好“乱要东西”;他也会用自己攒下的零花钱“请”爸爸妈妈喝羊汤、吃烤鸭，懂得感恩父母的辛劳。

　　随着年龄增长，“制度”也在动态调整，进入四年级后，又增加了每周至少做一次饭的项目。“做饭是孩子应该学会的必备生存本领，以后如果遇到需要他单独在家的情况，也能做到不饿肚子。”

　　徐先生坦言，他也看到一些网友不同的见解，例如“做家务、学习都是应该的，跟金钱挂钩是否会让孩子更‘拜金’”“利率过高是否会给孩子带来‘钱很好挣’的错觉”……他表示，有些评论聚焦在“理财”一词的内涵，有的则关注利息高低，“这些都是我最初没有想过的，这些内容太专业，如果我当初考虑这么多，可能就不会给孩子做这样的计划了。”

　　徐先生说，网友的关注也让他更加深入地思考这些问题，下一步他将引导孩子学会合理花钱，并带他积极参与爱心捐款等公益活动，让孩子将这些好的品质从家庭扩展到社会，将钱使用得更有价值，并从中感受到快乐与美好。(记者 曹莫)

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏