喜报！山东省优秀课程设计案例公示，天桥区这两所学校上榜

　　近日，根据《关于征集优秀课程设计的通知》（鲁教科院函〔2022〕75号）要求，经各市教科院（教研室、教研中心）推荐，山东省教育科学研究院公布了“山东省优秀课程设计案例”获奖名单，济南市天桥区实验小学、济南市芙蓉小学两所学校荣获2022年山东省优秀学校课程规划方案设计奖。

　　

　　近年来，天桥教育锚定“建设教育强区”的战略目标，聚力攻坚、重点突破，扎实做好课程建设、指导、服务工作，努力提升校长、教师的课程领导能力和课程建设能力，全面提升校本课程设计的专业化、规范化水准，充分发挥学校课程的育人作用。

　　

　　“悦生教育课程桥”学校课程规划方案

　　济南市天桥区实验小学

　　

　　济南市天桥区实验小学秉承“播种阳光照亮生命”的办学理念，形成了以“悦生教育”为核心的学校文化理念体系，确立了以“启智教育、养成教育、情感教育”三维教育体系为特色的“悦生课程桥”课程体系框架。

　　学校以“一个中心，两个基本策略，四条提‘能’主线”为实施路径，制度先行，强化效能管理；研训为重，推进教能提升；“六动”引领，助力学能培养；课题蓄力，促进师能发展。“五色花”学生成长评价，更是强化了素养导向，引导教师关注学生的真实进步，指导学生运用评价结果改进学习，让课程体系更具有学校特色。

　　济南市芙蓉小学课程规划方案

　　济南市芙蓉小学

　　

　　济南市芙蓉小学的“荷美课程”立足于学校特色与泉城文化，以自然教育为哲学基础，确立了“唤醒每一朵芙蓉的天然之美”的办学理念和“培养尚美雅行的荷美少年”的育人目标。

　　学校以“美”为底色，以“雅”为核心，以“行”为落脚点，构建适性而具有特色的荷美课程。从“德、智、体、美、劳”五大维度开设了“臻美课程”“智美课程”“健美课程”“灵美课程”“丰美课程”五大课程模块。学校通过“学本绽放课堂”，落实智美课程；开展项目化学习，落实臻美课程；做好学科内容整合，落实丰美课程；做好社团课程化，落实灵美课程和健美课程。形成多元的课程评价体系，逐渐从规律探究走向灵魂唤醒，从科学规划走向内涵发展，以不断推动学校的可持续发展。成绩背后，是天桥教育人砥砺奋进、笃行不怠的耕耘与付出；

　　荣誉之外，是天桥教育人踔厉奋发、精益求精的价值追求。下一步，天桥教育人将珍惜荣誉、再接再厉，努力探索、创新经验，以奋发有为的志气、勇往直前的锐气，不断提高教育教学水平，深化课程改革成果，以饱满的热情和昂扬的姿态谱写新的教育篇章。（记者 张梦雯 通讯员 赵泽菲）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏