济南市全环境立德树人宣讲走进商河县春晖实验学校

　　为全面推进全环境立德树人宣讲活动，12月19日，由济南市教育局主办、商河县春晖实验学校承办的全环境立德树人宣讲活动举行。济南市全环境立德树人宣讲团成员、济南市第二批“立德树人双领军团队”成员朱晓银、刘伟为商河县春晖实验学校全体教师做了一场精彩的报告。

　　朱晓银以《立德树人背景下教师成长的理念与途径》为题，从心理健康、责任与使命、育人理念、涵养师德、有效策略五个方面展开分享，在当今教育内卷形势下教师要以积极心态、宽容心态、开放心态、欣赏心态、感恩心态、豁达心态、淡然心态来维护个人心理健康。教师应尽量在能力范围内激励孩子、启发引导孩子，给他们创造更宽松、愉快的学习、生活氛围，帮助他们在学会知识的同时，保留一份对知识的渴望和热爱，保持一份对世界的好奇与惊异，成为一个人格健全的人。

　　朱晓银倡导老师要争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做学生“为学、为事、为人”的“大先生”，逐渐掌握领域话语权，成长为专家型教师、教育家型教师。

　　刘伟以《以“立德树人”为终极目标的全体教师工作思路》为题，围绕什么是立德树人、为什么以立德树人为终极目标以及教师面临的挑战与工作路径展开汇报。刘伟说，立德就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。作为教师，要为学生撑起“人”的空间，教育懂得幸福并具备终生幸福发展的人。作为新时代的教师，要把立德树人作为新时代教育的根本任务，通过教师自身的道德修养引导、感化、激励学生立自己的德、树自己的人。

　　本次全环境立德树人宣讲活动不仅为学校育人工作提供更多新思路、新方法，同时让“德育”在理论指导下更具科学性与系统性，指引老师们在师德修养与教育情怀的追求中践行教育初心。（记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏