白驹过隙已春分，历城一中校园变了样

　　当人们才感受到几天的春意，一眨眼工夫，“绿柳横半未匀”“草色遥看近却无”的早春就过去了，如今已是“红妆逼坐花枝暖”“蜂争粉蕊蝶分香”，春分到了，而过一小段时间，则是“春色忽向晚，风定落花香”的晚春了。历城一中的校园随着时节流转，悄悄变化着模样。

　　春分，廿四节气之第四节气。斗指卯，太阳黄经达0°，于每年公历3月19日-22日交节，今年的春分日为3月21日。

　　仲春之月

　　春分的“分”有两个含义，一是“季节平分”，传统以立春到立夏之间为春季，而春分日正处于两个节气之中，正好平分了春季;春分，古时又被称为“日中”“日夜分”“仲春之月”。元代吴澄《月令七十二候集解》解释：“二月中，分者半也，此当九十日之半，故谓之分。”另一含义是“昼夜平分”，《春秋繁露》说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”农历书曰：“斗指卯为春分，约行周天，南北两半球昼夜均分(两极除外)，又当春之半，故名为春分。”这一天，太阳直射赤道，昼夜等长，自此太阳直射位置由赤道继续向北半球推移，北半球各地白昼开始长于黑夜，南半球与之相反。春分的气候特点是天气温暖、阳光明媚。

　　节气流传

　　文化在历史发展中交流互鉴。中国传统上以廿四节气中的“四立”(立春、立夏、立秋、立冬)作为四季始点，“二分”和“二至”(春分、秋分、夏至、冬至)作为中点。西方四季划分则是以“二分二至”作为四季的起始点，如春季以春分为起始点、夏至为终止点。西方四季比中国四季分别迟了一个半月。西方国家所处的纬度较高，这种四季划分更能实际反映当地的气候特点。

　　气象与农事

　　春分时节，气温回升较快，中国大部分地区都进入明媚的春天，日平均气温升达0℃以上，尤其是华北地区和黄淮平原，日平均气温几乎与多雨的长江及以南地区同时升达10℃以上。

　　春分节气，受冷暖气团交汇影响，会出现连续阴雨和倒春寒天气。这个时期，正好是桃花盛开时节，如果降雨降雪，人们称之为“桃花雨”“桃花雪”，南方进入“桃花汛”期。一场春雨一场暖，“春分麦起身，肥水要紧跟”，春管、春耕、春种开始忙碌，北方少雨的地区抓紧春灌、防御冻害，南方早稻育秧已经开始。在东北、华北和西北，春旱春寒是农业生产的主要问题。

　　物候与花信

　　春分物候有三：一侯玄鸟至，二侯雷乃发声，三侯始电。

　　春分花信有三：一候海棠，二候梨花，三候木兰。

　　惊蛰之后的校园，连翘、玉兰、榆叶梅、美人梅、杏花、李花、紫荆、贴梗海棠等次第开放。木兰是春分的第三花信，但属于木兰科的白玉兰花已经开放了。

　　海棠花是雅俗共赏的名花，素有“国艳”之美誉，“花中神仙”“花贵妃”“花尊贵”之称。玉兰与海棠、牡丹同植，有“玉堂富贵”之意，与金桂同植，则有“金玉满堂”之彩。几种花木种植在一起，取其谐音，以求祥瑞之意，是中国传统文化中的内容之一。

　　传统习俗

　　春分时节，中国民间有放风筝、吃春菜、送春牛的风俗。

　　在济南这地儿，吃“无事忙”称得上是一种习俗。“无事忙”，就是杨花，是黑杨树上长的雄性花序，凋谢飘落在地上，像大毛毛虫，人们捡拾起来经过加工处理后食用，有凉拌、做小豆腐、蒸包子等各种吃法。当初人们也是作为野菜来充饥，如今生活条件好了，吃“无事忙”变得越发讲究起来。但如今已经被绿化淘汰，随着黑杨树越来越少，“无事忙”越来越少甚至无处捡拾了。上些岁数的人对“无事忙”情有独钟。“无事忙”会越来越成为生活中的记忆了。杨花，为何被称为“无事忙”，我们无从知晓。

　　文学创作

　　关于春分的民间谚语很多，如“立春阳气转，雨水雁河边;惊蛰乌鸦叫，春分地皮干”。“春分有雨到清明，清明下雨无路行”。“春分刮大风，刮到四月中”。“吃了春分饭，一天长一线”。

　　诗词歌赋也丰富，如唐代刘长卿《春分》：日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。从来今日竖鸡子，川上良人放纸鸢。北宋诗人徐铉《春分日》：仲春初四日，春色正中分。绿野徘徊月，晴天断续云。燕飞犹个个，花落已纷纷。思妇高楼晚，歌声不可闻。苏轼在《癸丑春分后雪》诗中说：雪入春分省见稀，半开桃李不胜威。应惭落地梅花识，却作漫天柳絮飞。不分东君专节物，故将新巧发阴机。从今造物尤难料，更暖须留御腊衣。

　　生活起居

　　春分时节，日常饮食方面要遵循阴阳平衡原则，保持机体功能的平衡协调稳定，多食用蔬菜水果。此外，春分时节十分适宜各种病菌的繁殖和传播，要注意经常打开门窗给房屋通风，在屋内种一些花草，提高空气质量和负离子浓度。

　　通讯员吴延岭

　　记者曹莫

　　研修团队的120多位校长先后走进济南中学，开启为期四天的跟岗学习、观摩交流之旅。参观校园等环境生态文化设施，了解济南中学发展史和办学成就。

　　董亚和董翠娟分别就“三新”背景下的新高考实施情况、学校管理模式、教师培养等方面和研修校长们进行了交流和分享。河南校长研修团成员走进语文、数学、英语、化学等课堂听课，与任课老师就教育教学等方面进行了交流。河南客人对济南中学的办学理念、“335101”课堂教学模式、教师培养模式和促进学生全面发展的方法措施给予了高度评价，期待两地学校继续交流与合作。

　　（通讯员 郑佐文 记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏