幼儿园“虐童”事件何时休？实时监控到底能否阻止？

　　上周，一段“幼儿园老师虐待孩子”的监控视频引发关注。视频中，一名女老师拽着一名小男孩的脖领，将男孩摔在了旁边的一个小板凳上。男孩爬起来后，转身对着该老师哭泣，而这名老师竟然又将男孩拎了起来，将孩子摔到了地板上。在视频的最后，该老师将小男孩拖出了视频监控的范围……虽然事后打人女老师被辞退，家长和幼儿园也达成了和解，但是在各种育儿论坛上，这件事再次引发了对幼儿园安装实时监控系统的讨论。实时监控是否能阻止“虐童”事件发生?

　　家长

　　实时监控才能保护孩子

　　王岚(化名)近两个月来一直在为女儿寻找新的幼儿园。王岚的女儿之前在朝阳区来广营的一家民办幼儿园上学，从4月11日开始，女儿便有点儿不对劲，每天都哀求不想去幼儿园，却又不肯说出具体原因。直到有一天，王岚在给孩子洗澡时，她发现孩子脖子后面有两个深红色的掐痕，她才知道是幼儿园老师打的。与幼儿园多次交涉无果后，她选择了退学。

　　“全园一共54个摄像头，警方取证的时候，偏偏这个班级的摄像头坏了。”对于园方的说法，王岚感到无奈和愤怒。由于没有监控视频证据，被指打人的老师还在幼儿园上班，家长只能吃哑巴亏。“监控安不安，什么时候可以看，都是幼儿园说了算，家长没有发言权。”而且，幼儿园“摄像头坏了”的说法也让她怀疑是有人做了手脚。

　　最终，家长们也没能看成监控视频，王岚只好选择找一家新的幼儿园。“现在看的都是些监控设备好的国际幼儿园。如果是可以看实时监控的，我会优先考虑。”她说，幼儿园的监控设备好坏其实是一个次要问题，但在这件事发生后，她更重视幼儿园这方面的配置了。

　　其实，和王岚有同样想法的家长并不是少数。在这种心态的推动下，一种可以随时观看幼儿园监控视频的“全透明幼儿园”系统应运而生。在这个系统中，家长可以用电脑或者通过手机APP，便可以观看幼儿园的实时监控视频。但是，这种系统的争议也不小。在很多家长眼里，这套系统仿佛是孩子的保护神。但是有教育界人士却指出，实时监控会伤害家长和幼儿园之间的信任，大可不必如此。

　　幼儿园

　　实时监控对教学有利有弊

　　谢伦琴是北京市妇联家庭教育指导中心幼教组专家。她认为，对实时监控应该一分为二来看。“首先，这对园所管理、员工行为是一个有效的监督。”显然，家长的心理无非是想看到孩子是安全的，或者是想看孩子在干什么，想了解幼儿园内的一些事情。但对于幼儿园来说，却无形之中增加了幼儿园和家长沟通方面的工作量。

　　“比如老师让孩子去做什么事情，中间卡了一下，画面上可能就成了老师拎着孩子一样。”一旦家长看到这样的画面，毫无疑问会很快来到幼儿园里讨说法。

　　谢伦琴认为，家长希望能够“实时监控”，恰恰说明了幼儿园不够开放，家长对幼儿园了解不够。解决这一问题，幼儿园要做好开放，让家长真正地走进幼儿园，而不是依赖于监控看到的画面。她提出了家长接触幼儿园的几种途径：一是开放日，另外就是家委会、伙委会活动。

　　“当然监控视频也要有，这是最有说服力的证据，出现纠纷时，监控就是公正的说话人，调取出来可以分析事情的前后关系。”她说，国外幼儿园普遍安装的是安防监控，教室内的实时监控并不是特别普及。而在北京的一些国际幼儿园，实时监控则成了一大“卖点”。

客观地说，安装了实时监控系统，对幼儿园的管理者的确也提出了更高的要求：一是