教育部门:严禁在职教师有偿补课,网上并非法外之地
摘 要:近日,一张在线辅导老师王羽的课程清单在微信朋友圈中迅速走红。从清单上可以看出,该老师开设的7节课,听课总人数达到9479人,课程总收入约8.4万元,扣除在线平台分成后,该老师7个小时的实际总收入超过了6.7万元,这几乎是一个普通学校教师一年的收入。
》,其中明确指出:严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课等。“如果老师都把有偿补课当成主业,而把本职的教学工作当做副业,那么学校该如何保证学生和家长的利益?”该负责人说,教育部门从未许可任何社会组织或个人开展此类形式的课外辅导,而且线上辅导的形式很难保障教学质量。
“我们通过教授知识获得酬劳没什么不对。”有老师认为,虽然相关规定指出在职教师不得参与有偿补课,但并没有明确的将线上辅导列入其中,而且通过线上辅导,让更多优质的教学资源得以共享,让更多的学生和家长从中受益。“我觉得对于有偿补课不应该一棍子全打死,毕竟这对于老师、家长、学生来说,都是一件可以从中获利的事情。”他说。
对于这样的看法,有教育人士则表示,无论是线上辅导还是线下辅导,老师都从中得到了酬劳,那就属于有偿补课,老师不能因为相关规定中没有明确指出辅导的形式,就觉得有空可钻。“这的确是一种新兴的辅导方式,或许也确实给家长和学生带来了便利,但线上辅导不能作为在职老师有偿补课的法外之地。”对此,山东师范大学王教授则认为,在线辅导是时代发展衍生出来的一种新方式,新生事物的发展必定要经过很漫长的阶段,我们可以试着接受它。但是,后期监管还需要做很多的工作,比如如何确保网上信息的真实性、如何保证在线教师的高水平、如何通过这种方式提高教育水平等,只有做好了这些后期工作,在线辅导才可能变成新时代的一种好事物。
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