以兴趣为桥,推动学生数学思维碰撞——明睿小学亮点教师颜廷兰

2025-09-22 16:45:04

来源: 济南市历城区明睿小学

责任编辑:孟琳

  颜廷兰,本科学历。喜欢教书,寓教于乐。对待学生尊重信任,教学风格风趣幽默,课堂气氛活泼融洽,深受学生的喜爱,被评为历城区教学能手。担任班主任多年,所带班级班风纯正、学风优良,被评为济南市优秀班主任。指导经典诵读被评为济南市一等奖,山东省二等奖,个人也被评为济南市优秀指导教师。教学格言:爱是打开学生心灵的钥匙,没有爱就没有教育。

以兴趣为桥,推动学生数学思维碰撞——明睿小学亮点教师颜廷兰

  爱是基石,倾情桃李

  没有对学生的热爱就不会做好教师这份工作,所以颜老师始终把自己定位是学生的良师益友,关爱并平等对待每一位学生,且把更多关注的目光投向后进生、问题生和贫困生,用爱心去引领他们健康成长。作为教师,她深知学高为师,身正为范这八字之意,随时随地注意自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,自己首先做到。努力把学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年。

以兴趣为桥,推动学生数学思维碰撞——明睿小学亮点教师颜廷兰

  搞好学情,建立团队

  颜老师多年做班主任,每接一个班都会把学生的各种信息收集全面。男女生、性格特点、学习状态和习惯、成绩优中还是差,她都会做深入了解。通过自己观察和各学科老师以及家长的反馈,分析出学生症结以便在教学中有针对性地进行教育和辅导,对他们的情况可以说是了如指掌。根据他们的情况并参考性格特点、男女比例建立4---6人的小团队,形成捆绑式竞争性学习。学习上优帮中、中带弱,形成互帮互助学习模式,以点带面,全员进步。

以兴趣为桥,推动学生数学思维碰撞——明睿小学亮点教师颜廷兰

  提高效率,培养达人

以兴趣为桥,推动学生数学思维碰撞——明睿小学亮点教师颜廷兰

  课堂永远是学生学习的主阵地,颜老师每堂课都会抓住教学目标,让学生学到什么学会什么学懂什么,目标清晰,节奏紧凑,要求每一个学生都注意力专注。她最常说的一句话便是:眼睛看老师,眼睛看老师!尽量确保每个学生都能全神贯注,整节课大多数学生是没空分神的。教学中她也喜欢培养一些小老师,即:讲题小达人。对于讲得比较精彩的学生就推送到班级和学校的微信公众号进行宣传表彰。这样班里的讲题达人越来越多,同学们也会因为每个小老师的讲题风格不同,对数学课越来越有兴趣。

  红笔批注,强化练习

  颜老师十分注重培养学生对作业和练习的处理方法和习惯。对于学生出现的错误,她一律要求都用红笔圈出来进行批注,并在旁边红笔改正。学生上课都会准备好一支黑笔和一支红笔。黑笔用来练习和作业,红笔用来批注和改错。每到最后复习时间就提醒他们重点关注红色笔迹,并固定一个时间再把曾经的错题复盘。错的少或者没错的孩子可以做一下自己手里的练习或有难度的题目,也可以说是真正做到分层学习。

  教育学上有个词叫向师性,事实也确实如此,要想提高数学教学的质量,就要让学生喜欢数学,那我们就要把每一位学生放在心上,做一个学生喜欢和爱戴的老师。颜老师一直坚持着这一点并为之在努力!

编辑:孟琳   值班主任:李昆壕