与科学知识“零距离”|济南育秀中学小学部六（1）中队 参加自然科普教育实践活动

　　动手搭建动植物友好的生态小空间“本杰士堆”，学习养护向日葵苗，遇见现实版“莫奈花园”，亲手用枯枝败叶做的营养土栽种一盆小花……9月21日下午，在全国科普日期间，济南育秀中学小学部六（1）秦鹏中队来到济南市园林和林业科学研究院，开启了一堂别开生面的自然科普实践课！

　　诗句成真，枯枝落叶有妙用

　　公园里自然枯萎或被修剪下来的枯枝落叶哪儿去了？据济南市园林和林业科学研究院“蒲公英”园林和林业绿化科技志愿者服务队的志愿者们介绍，这个季节，植物自然凋落或人工修剪所产生的枯枝、落叶、草屑、残花等，将会成为园林绿化废弃物。为了有效处理这些园林废弃物，并进一步发挥它们的作用，济南市园林和林业科学研究院利用生态办法，通过筛选、粉碎、翻堆、出料等工序，将枯枝落叶变为有机质。这些有机质都被用于园区绿化栽植、绿化养护使用。通过志愿者的讲解，同学们不仅了解到园林绿化废弃物的再利用价值，还亲自动手栽种了盆栽花，而花肥正是由枯枝落叶加工而成。自此，“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一诗句在同学们心中有了具象化的体现。

　　亲自动手，探“本杰士堆”的奥秘

　　在路边草丛中，一个用树枝，木块，落叶堆砌而成的小木堆吸引了同学们的注意。而这就是被称为“本杰士堆”的人造灌木丛。“本杰士堆”名字的由来源于从事动物园园林管理的赫尔曼·本杰士和海因里希·本杰士兄弟基于野地生存观念和自然演替规律的一项发明。这项发明为野生动物打造了一种近自然的生态环境。

　　活动现场，园林绿化工作人员和志愿者教同学们用修剪下的树枝等循环再利用材料，搭建“本杰土堆”。同学们认真听着志愿者的讲解，并亲自动手将长枝条一圈一圈围在搭好的锥形框架上，将短木块堆砌在里面，并用枯草覆盖，将腐土和草种混合，撒在木堆里。这样一个为野生动物、昆虫搭建的纯生态保育场所“本杰士堆”就基本搭建完成了。

　　亲近自然，与科学知识“零距离”

　　“你们快看，这里有个地鼠洞……”“这里的栗子，和我们平时吃的不一样……”“没成熟的瓜子原来是白的……”“以后爬山，我们也可以像这样搭建本杰土堆……”同学们仿佛进入了爱丽丝的森林秘境，沉醉其中。

　　当天下午，同学们还学习了修剪养护向日葵，参观了各种园林小景观，遇见了现实版的“莫奈花园”，在亲近大自然的同时，也收获了满满的自然科普知识。“没想到市区还有这样静谧的地方，这样的活动很有意义，孩子们平时都忙于学习，难得有机会接触到这些，都玩得很开心……”陪孩子参加活动的家长们如是说。

　　提升全民科学素质，协力建设科技强国。这是今年全国科普日的主题，本次雏鹰中队活动让同学们与科学知识“零距离”接触，大家身临其境地体验到了大自然的科技魅力，也在孩子们的心中播撒下了探究自然科学的“种子”。

作者：姜舟   编辑:田艳敏   值班主任：田艳敏