济南三中地理组这套教研样板值得学习

　　近日，济南三中市南校区组织高三地理学科集体教研观摩和教研沙龙活动。

　　活动第一阶段，高三地理组进行了集体教研展示。教研主任刘冰对一周来组内教师的智慧课堂应用数据进行反馈点评，对大家的课堂深度应用予以肯定，同时针对部分应用的薄弱项提出改进建议。

　　孙海杰结合开学考试题，对今年山东高考地理试卷的特点进行了专题分析。他充分运用学情数据，引导大家从“一核四层四翼”角度，透过现象看本质，明晰了“学会审题、规范答题、思维训练、素养提升”的提分思路。

　　陆念做了“一题一世界，一题一思维”的成果展示。她精选一组相似的三道考题，从命题情境、关键能力、必备知识、解题规律角度进行深层剖析，引导大家在比较鉴别中寻找共性规律，找到促进学生提分突破的关键。

　　赵甲奕作为主备人对下周的教学内容从课程目标、基础素养、教学重难点、教学设计思路等方面做出了具体说明。地理组全体教师结合赵老师的思路，对备课内容，各抒己见，进行了热烈讨论，一套臻于完善的教学设计最终浮出水面。

　　整个教研过程中，地理组精心准备的教研内容和立足于教师授课、命题等基本功的系统化教研环节，使参加活动的教师深受启发，受益匪浅。

　　济南三中党委书记、校长宋金波对地理组的教研活动进行了精彩点评，他对地理组老师扎实的基本功和对高考、对学科教学的深入研究予以充分肯定。宋金波表示，做题就像沙场练兵，越真实越有效。建议地理组在对学情有精准分析的基础上再超前走一步，从学生角度思考，模拟学生思维，分析学生学习上的困难，培养学生的批判思维，结合全科阅读和针对性训练，系统提升学生的思维能力。

　　活动第二阶段，各学科教研主任和备课组长结合观摩感受，围绕提升集体教研水平进行了教研沙龙活动。大家分享了学习观摩收获，一致认为地理组的教研工作抓得实、有新意、重实效，很值得大家学习。

　　教研对于促进教师教学策略和行为提升，推动教师成长，提高课堂教学有效性，进一步提升学校教学质量至关重要。近年来，济南三中高度重视集体教研工作，进一步规范集体备课流程，切实提高教研集备质量及其指导教学的有效性。接下来，学校还将进一步开展学科教研质量提升专题活动，以一流的教育教学质量争创一流学校。（记者 朱晓燕）

编辑:冯子莹   值班主任：李欢