济南市历下区百合幼教集团：让孩子拥有家门口的高品质教育

　　在城东繁华之地，车水马龙间，济南市历下区百合幼教集团坐落于此。提起它，济南家长基本不会陌生，作为济南市极具影响力和口碑度的幼教集团，在多年办园实践中，面对家长对教育多样化、优质化的期待，百合人创新实施“标准化+集团”管理模式，倾力绘制优教蓝图。

　　全国首家承担国家级标准化试点项目的公办幼儿园、全国安吉游戏推广实验区试点园、山东省学前教育游戏活动实验区实验园、山东省学前教育教研基地、山东省家校共育示范校、山东省教育科学研究优秀成果一等奖……园长丁文领航的百合幼教集团不仅成为家长心目中的好园代名词，也成为实现优质教育愿景的重要标准和保障。

　　一个细节时经8年，“小院”的10余次蜕变

　　去年6月，4岁的小豪到了该上幼儿园的年纪，他的家人也面临着择园的纠结。在作出最终决定之前，小豪妈妈查阅了大量资料，经过深思熟虑，心中逐渐有了答案。

　　半年多时间过去了，如今的小豪在百合幼教集团行为习惯养成得不错，让小豪妈妈开心的还有孩子性格活泼和对一切事物都充满热情的好奇心，“在幼儿园，孩子感嬉水凉泉、同蟋蟀为伴、食田间脆果，最重要的是在整个过程中，老师是引导者，把学习的主动权交给孩子，真正让孩子成为学习的主角。”小豪妈妈兴奋地告诉记者，随着孩子的成长，这所宝藏幼儿园带给她的惊喜也越来越多。

　　业务出身的济南市历下区百合幼儿园党支部书记、百合幼教集团总园长丁文一路解锁先进的教育理念，并凭借出色的业务能力和过硬的专业素养成为历下区最年轻的园长之一。在她看来，“学前教育的专业特殊性，就体现在游戏方面。游戏是孩子的天性、权利和最好的成长途径，是儿童与世界对话的方式，也是教师走进儿童心灵的路径。”

　　为了打造孩子“最好的成长途径”，丁文带领团队回归育人本位，让孩子成为环境的主人，参与到游戏场地的规划与设计中。为了解决游戏场地受限问题，丁文先后10余次与设计师、施工方商讨规划改造方案，进行现场查看调整。拆除了可组合性差、玩法固定的滑梯组合，改为坡度不同、高低不同的山坡，将灌木丛改造为支持幼儿游戏的沙水区、石头池、涂鸦区和收纳区，将户外活动空间扩展了800平。

　　丁文为这所融入了生态与自然且有故事的“游戏场”起名为“百游小院”，在这里的综合活动区、沙水区、积木区、骑行区、涂鸦区、土坡、小树林，孩子有百种语言、百种想法、百种思考、百种游戏，于天地万物、自然社会之中，虽实为“小院”，但却给予孩子无限自由、无限自主、无限愉悦、无限创造……从中让孩子的发展逐渐被激发出内在的生命力。

　　“百游小院”是游戏课程的意象表达，所做的研究更是被山东省教育厅评为“百佳游戏”，得到了业内的高度认可。

　　一场“修行”队伍建设，把发展交给老师

　　“单周一次大教研、‘随机’进行小教研、学期前开展培训周、通过活动进行业务展示，入行以来，非常感谢幼儿园系统的教师培养方式。”百合幼教集团教师韩晴说，很多年轻教师一进入百合幼教集团，园长丁文和骨干教师、教研组长就成了她们的师父，并定期参加幼儿园、区级培训。在幼儿园的培养下，教师的业务日渐成熟，她们 的 成长经历，正是百合幼教集团不断加强教师队伍建设的生动实践。幼有优育，师是关键。为了培养“德行宽厚、学养深厚”的教师团队，百合幼教集团制定了

　　“人才赋能，阶梯成长”的团队培养目标，聚焦教师“四项发展”，实行“三划管理”“三识学习”和“七能培养”，致力于教师“根”部的滋养。

　　丁文表示，提升学前教育教学质量，老师“教得好”是关键，在促进教师成长方面，幼儿园鼓励老师、激励老师在孩子自主游戏的过程中，去观察孩子的游戏，去发现孩子的游戏故事，以及游戏故事背后所发生的学习。用文字、图片、视频，记录下孩子活动的过程，进而在教研中，老师们来分享、评价、反思自身的教育行为。这样以“学研共同体”的方式做研究，让身在其中的每个人不做“唯权论者”，只做“唯发展论者”。在这样平等、和谐、共融的成长氛围中，老师们的教育智慧不断涌现，儿童观、教育观、课程观显著提升，真正做到了从内心理解孩子、走进孩子、敬畏教育，形成了“人人争做研究型教师”的良好风貌。

　　在多种有效举措下，百合幼教集团教师队伍素质实现高质量提升。教师撰写的多篇论文和教育类文章在中文核心期刊、CSSCⅠ来源期刊《学前教育研究》、中国核心期刊《教育》等国家级、省级刊物发表;多位教师受邀到省内外多地区进行课程改革等方面的经验分享;23人先后荣获国家、省市级奖项，其中济南“最美教师”为全市学前唯一;60余人获区级荣誉。

　　在园所文化和优质师资的双重加持下，集团的百合园、百御园、百秀园3个园所在实现优质发展的同时，分别形成了“幼儿游戏”“绘本阅读”“食育研究”的教育特色。值得一提的是，《“机器人”变形记》成为济南幼教领域唯一被教育部确定为全国优秀活动的案例;百合园成为济南市唯一一所获得“山东省教育科学研究优秀成果”一等奖的幼儿园。百合幼教集团的“游戏专题家长会”课程案例入选山东省互联网+教师专业发展工程资源库，为全省70多万幼儿教师提供经验。

　　一项标准创新，“标准化”作幼教领域标杆

　　通过创设办园环境、加强队伍建设、强化幼儿园管理等一系列行之有效的举措，百合幼教集团有效破除了家长对学前教育“小学化”“保姆式”依赖的错误认知，高质量普及普惠的底色愈发鲜明。

　　近年来，百合幼教集团在发展自身的同时，也在为幼教领域贡献自己的力量。2020年1月，百合幼儿园获批国家第六批社会管理和公共服务综合标准化试点项目单位，成为全国首家承担国家级标准化试点项目的公办幼儿园，2022年11月，百合园顺利通过终期验收工作。幼儿园在按标准化基本原理完成“规定动作”的基础上，结合自身实际和优势特点优化“自选动作”，创新搭建了适合公办幼儿园管理需求的服务保障标准体系和服务提供标准体系。

　　丁文介绍，幼儿园首次将可视化标准引进幼儿园，制定《百合VI色标标准》，让标准化管理意图可视、透明。常用标准全部以二维码的方式公布于标准化墙面上，并遵循“有图必有物、有物必有区”的原则，对各种物品严格按照标准图示使用和摆放，定期更换，定区定位，既节省了管理成本，又提高了工作效率。既体现了“百合特色”,又打造了“公办模式”，为形成在全市、全省乃至全国借鉴使用的“历下经验”打下坚实基础。

　　一项项成绩的取得，是百合园坚实一步步走标准化之路的见证。创建标准化试点的过程中，百合园与历下区教体局、济南市教育局共同主导起草申报《幼儿园保育教育服务规范》5项系列地方标准，被山东省市场监督管理局列入重点制修订项目，成为全国学前教育领域首个列入省级地方标准的项目，具有里程碑式的意义。

　　“我希望通过自己和团队的努力，推动区域内园所保教服务综合能力及水平，最终探索形成可复制、可推广的幼儿教育工作新模式。”丁文说，为深入推进学前教育高质量发展提供有力支撑，也为更多孩子们快乐而有意义的童年助力赋能就是她的一件“人生大事”。（记者 张梦雯 通讯员 韩晴 摄影 梁大磊）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏