济南十一中：打造带不走的非遗课程

　　2月24日，天桥区文旅局“基于国家课程标准下的非遗实践研究”课题组来到济南十一中，开展“非遗项目进校园”活动，让非遗文化与学科融合的示范课例真正走进了课堂。

　　天桥区文旅局“基于国家课程标准下的非遗实践研究”课题组来到我校，让非遗文化与学科融合的示范课例真正走进了课堂。

　　多年来，济南十一中形成了学校德育课程、学科课程、传统文化和实践活动“四位一体”的德育体系，通过文化传统传承系列主题活动，不断提升校园文化软实力。天桥区委常委、副区长周红文在讲话中提到，通过思政教育、劳动实践、美育体育、现代科技、艺术生活的高度融合，逐步实现了非遗课程体系化，用中华优秀传统文化铺染青少年的生命底色。

　　天桥区锦苑小学数学教师刘政与济南十一中思政教师马洪艳进行了“同课异构”课例展示。省教科院专家对两堂课例给予了高度评价，通过国家课程标准、课堂教学与非遗课程体系的链接，将非遗与学科课程融合，提升学生核心素养。

　　近年来，为切实开展好非遗传承与学校教育融合，推进济南市非物质文化遗产校园传承工作，在加强学生思想道德建设的同时，济南十一中也更加关注校园文化软实力的提升。在构建德育课程、学科课程、传统文化和实践活动“四位一体”的德育体系的过程中，学校开展了经典诵读、戏曲、书法、传统体育及地方传统艺体项目进校园活动，并结合清明、端午、中秋等传统节日和地方特色，组织开展“我们的节日”系列主题文化传统实践活动。学校还依托诚信自助书吧，推进书香班级和书香校园建设，举办校园文化艺术节展演、体育节等全校范围的文体活动，努力打造“一校一品”“一校多品”的体育、美育特色发展新格局。

　　校园广场上，学生们沉浸式体验了各种非遗项目，近距离感受中华优秀传统文化的底蕴与魅力，汲取民族精神的营养，增强民族自信心和自豪感。济南十一中也表示，未来将在社会多方“合力”的促成下，进一步提升校园文化品位和内涵发展，让校园真正成为非遗传承的重要基地，努力打造“带不走的非遗课程”。（记者 朱晓燕）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏