齐鲁理工学院：建立健全学生资助“应助尽助、急难快助”工作机制

　　齐鲁理工学院紧紧围绕立德树人根本任务，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，探索建立起独具特色的“七位一体”资助管理工作体系，让资助工作“有制度、有广度、有温度、有精度、有效度”，助力学生积极进取、全面发展。学校被评为“山东教育慈善奖”先进单位。

　　实施“七项措施”，让资助育人有广度有温度

　　宣传到位，确保资助政策应知尽知。通过发放资助政策简介、开通学生资助工作热线电话、资助政策知识宣讲会（主题班会）、辅导员（班主任）进一线、网络交流平台（学校资助网页、资助工作交流QQ群、邮箱）、走访等形式加强学生资助政策宣传，为学生、家长解疑答惑，努力确保学生资助政策应知尽知、不漏一人，将资助工作做实做细。

　　应急救助，及时缓解受灾学生压力。建立临时困难补助以及突发灾害应急救助机制，对遭遇突发性重大困难的学生，第一时间进行摸排和电话家访，并给予资助，及时精准缓解受灾学生的经济压力。特别定制“爱心急用包”为家庭经济特殊困难及受疫情影响的同学提供爱心生活用品。

　　表彰先进，培养学生的奋斗精神。明确奖学金的评审条件，引导学生通过努力奋斗达到规定的评选要求，培养学生争先创优的进取心；以奖助学，表彰先进，立标杆、树榜样，在全校形成刻苦学习、奋发向上的浓厚学习氛围和良好风气。

　　国家助学，培养学生的感恩情怀。明确评选条件、评选程序，鼓励学生直面困难、自强自立、积极申请。同时，以国家助学金发放为契机，组织开展“励志、感恩”主题班会，引导学生珍惜资助机会，合理利用、认真学习、回报社会，使爱党爱国爱社会主义意识入脑入心。

　　助学贷款，培养学生的诚信意识。在国家助学贷款办理过程中，深入开展诚信教育和金融常识教育，培养学生法律意识、风险防范意识和契约精神。

　　勤工助学，培养学生的进取精神。加强劳动教育，积极开展勤工助学活动。根据家庭经济困难学生的不同特点和需要，设立校内勤工助学岗位1000余个，同时专门设立暑假校内勤工助学工作岗位，着力培养学生自强不息、创新创业的进取精神。

　　主题活动，激发学生的主动性。创新资助育人形式，开展“助学﹒筑梦﹒铸人”、“爱心传递”、“诚信教育”等主题教育活动，培养学生的自立、自强、自信意识。

　　做到“六个精准”，让资助育人有精度有效度

　　资助对象精准。修订《齐鲁理工学院家庭经济困难学生认定实施办法》，通过系统比对、调查走访、大数据分析、民主评议等手段，建立和完善家庭经济困难学生识别认定机制，建立家庭经济困难学生档案，实施动态管理，确保了资助对象认定的精准化。

　　资助标准精准。根据学生家庭经济困难认定档次和受助需求进行相应标准定制、发放。同时加大对脱贫享受政策家庭学生、防止返贫检监测帮扶对象、低保家庭学生、特困救助供养学生等十类特殊群体的资助力度。

　　资金发放精准。严格遵守规定程序、时间节点和资助标准等要求，将资助资金及时、足额地发放到学生手中。同时，三管齐下——纪检部门电话及邮箱、校领导个人联系电话和办公电话、监督投诉箱——畅通咨询投诉渠道。

　　资助方式精准。实施“奖、贷、助、勤、补、免”+绿色通道“七位一体”资助保障体系，优化工作方式方法，营造平等、和谐的资助氛围。同时，设定突发、临时性困难补助项目，增设疫情防控期间临时困难补助、洪涝专项补助等，确保困难学生应助尽助。

　　资助信息精准。及时、准确地完成每学期全国、省、市、校信息化平台中资助信息录入工作，做到信息精准。用好资助系统数据，发挥大数据对精准资助工作的促进作用，不断提高学生资助工作信息化水平。

　　资助管理精准。编制《学生资助工作“十要十不准”》，理清工作思路，划定规则边界，确保资助资金用于实处；建立诚信档案，加强对受助学生的监督，杜绝弄虚作假、挥霍浪费现象的出现，引导学生形成良好的消费习惯。

　　加强“五化建设”，让资助育人有标准有制度

　　体系化建设——机构健全，管理到位。以学生为中心，将学生资助工作列入学校工作要点和各学院班子考核内容，形成“学校资助工作领导小组—学生资助管理中心—学院资助工作小组—辅导员”四级学生资助工作体系。层层分解、各司其职，确保资助工作全覆盖。

　　制度化建设——制度完善，规范到位。建立健全各类资助规章制度17项，做到有章可循、权责明确。逐步完善资助工作监管责任追究制度、学生资助AB岗工作制度、学生资助工作“十要”“十不准”等日常管理制度，确保工作运转高效、顺畅。

　　标准化建设——标准明确，落实到位。优化调整资助工作标准11项，明确关键环节，对政策宣传、学生申请、认定评审、公示备案、资金发放、资料归档等层层把关，确保节点精准、操作简易。

　　程序化建设——程序规范，执行到位。在制度化、标准化建设的基础上，科学设计各类流程7项，绘制资助工作流程图，在每步流程中明确关键环节，预防因操作人员变化而走样。

　　信息化建设——信息共享，服务到位。依托全国、省、市、校信息化平台，实现家庭经济困难学生精准资助；同时，认真做好信息系统数据填报和平台维护，持续实现“3个100%”和“3个零误差”目标。

作者：陈碧莹   编辑:颜甲   值班主任：颜甲