济南高新区第一中学：项目学习，色彩纷呈

　　舜网讯 今秋开学以来，项目学习作为高新一中课外活动的重要内容，越来越得到学生的青睐。成为该校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，实现“培养各行各业精英人物”办学目标的重要载体。在校风、学风、校园文化建设等方面发挥了积极作用，促进了学生的全面发展。

　　高新一中项目学习活动具有以下特点。

　　具有明确的活动目标。就是积极整合校内外课程资源，努力实现学生项目学习活动校本课程化，使项目学习活动成为学校课程设置的重要组成部分。繁荣学校文化生活，提升办学品味，丰富文化内涵，展示办学特色。坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。培养一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生项目学习工作的指导教师队伍。

　　活动组织、保障有力，分工明确。学校成立以校长为组长，副书记为副组长，教导处、团委及各年级负责人为组员的学校项目学习工作领导小组，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生项目学习工作的顺利实施。教导处负责制定学生项目学习活动的总体方案，并对各项目学习及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各项目学习活动规范化、课程化、有特色、有创新。各年级组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的项目学习建设目标、指导计划，并择优推荐项目学习指导教师。各项目学习活动设指导教师1—2名。由团委负责项目学习活动的统筹。各项目设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本项目学习成员召开会议，举办活动。

　　项目学习申报、启动着眼于学生的发展。学校每学年9月接收学生的项目学习申报。学生根据兴趣特长等自身实际，自愿申报学习项目。兴趣爱好相同的学生可以自主创建项目学习社团，向学校提出申请，聘请指导教师并颁发聘书。学校有关部门协调、安排各项目学习的活动时间和场地。各年级组、指导教师指导项目学习制定章程及活动计划等。从促进学生全面发展的角度，启动项目学习各项活动。

　　强化项目学习日常管理与成果展示。加强活动的管理和指导，确保项目学习活动规范化、课程化、有特色、有创新，在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面发挥推动作用。实行项目学习年检制度，年检不合格的学习项目将根据实际情况限期整改或给予注销。结合校园读书节、科技文化艺术节、体育节暨田径运动会，举行项目学习成果展示活动，确定“项目学习活动日”或“项目学习巡礼周”，以活动展示、图片展示、公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各项目学习成果。根据项目学习活动情况，评选“精品项目学习”。

　　对各项目学习指导教师履行职责及项目学习活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，推动项目学习活动向高层次、高品位方向发展。

　　项目学习活动丰富多彩。截止目前，高新一中共建立排球、乒乓球、羽毛球、篮球、网球、足球、毽球、健美操、合唱、葫芦丝、素描、国画、书法、电脑绘画、丝网花、漫步文学社、历史文化、数学与生活、探究实验等社团20个，参加项目学习的学生900余人，占学生总数的64%。

　　每天下午课外活动时间，操场上龙腾虎跃，各类球类社团或练习基本动作，或学习竞技技能，或举办对抗比赛……呈现出勃勃生机。校园里丝竹悠扬，歌声高亢，书声琅琅……氤氲着浓浓的艺术气氛。

　　项目学习与走班导师制教改，将为高新一中插上双翅，实现腾飞。