济南高新一中创新家校联系模式

　　期中考试结束，济南高新区第一中学初一、初二、初三3个级部，分别召开家长会，通报近期学校工作，商讨家校共建大计。与以往不同的是，3个家长会一改过去家长会只召集家长参加，与学生背靠背的模式，家长与自己的孩子坐在一起，一道获取会议信息，形成心灵的互动。

　　这是高新一中创新家校联系模式的一个缩影。近年来，济南高新一中积极创新家校联系模式，采取一系列措施，形成全方位、立体化家校共建体系，取得良好的教育效果和社会效果。

　　2009年，成立第一届家长委员会，2011年4月，家长委员会如期换届，第二届家长委员会成立。家长委员会的建立，在学校与家庭之间、老师与家长之间、家长与家长之间搭建起交流的平台、联系的纽带，成为学校和谐发展的强劲动力和智力支持。学期初，学校组织家长委员会成员到校，听取学校上一年度工作总结和本年度工作计划，使之对学校的工作重点有一个全面地了解。带领家委会所有成员走进课堂、教师办公室、学生教室、各活动室、实验室、学生食堂参观视察，深入学校、了解教育。家长委员会每学期期中组织一次例会，校领导向委员介绍学校教育教学和改革发展情况;组织委员听课，参观教学和生活设施，观摩学校成果展览或文艺演出等。通过例会及其他活动，引导委员向学校提出意见和建议，为学校工作出谋划策。沟通信息，密切联系，增加感情，推动学校发展。

　　同时，学校以政教处为组织领导者，以家长委员会成员作为牵头人，配合各班班主任，通过自愿报名与民主推举的原则，选出5名家长组成班级家长委员会，以求能配合学校家长委员会开展工作，以更广泛地联系家长、更直接地反馈信息和更有效地发挥家长委员会对学校工作、班级工作所起到监督、管理与协助的作用。

　　去年暑假以后，高新一中实行全员寄宿制管理，成为济南市唯一 一所全额拨款寄宿制初级中学。为广泛征求家长、社会意见，办一流寄宿制学校，学校组织家长进校园，零距离观察、体验寄宿制校园生活。首先召开座谈会，介绍学校基本情况、寄宿制管理各方面工作;家长们集思广益，提出意见建议。然后，观看师生大课间活动，参观学生公寓、功能室。最后，到大餐厅参观，品尝学生午餐。学校领导成员与家长们一边就餐，一边交流，气氛热烈。

　　今年秋季开学后，高新一中实施走班导师制教学改革，在社会上引起极大反响。为打消家长顾虑，使之积极配合学校工作，各级部邀请家长进课堂，与孩子一起听课;进餐厅，与孩子共进午餐。有一位学生家长跟着女儿当了一天学生后，深有感触地说：“学校给了我一个机会，看到了孩子在校的表现。教育不仅仅是学校、老师的责任，家长也要配合，以后会多参与。”不少家长经过跟班体验向学校提出了意见和建议。

　　学校各班设立家长QQ群，由班主任老师和班级家委会成员共同管理，要求家长全员参与。各级部和学校家委会也分别设立自己的QQ群，并利用家校通等教育平台，将学校、级部、班级、各家委会成员的电话、邮箱和QQ公开告知，让每个家长都能够找到自己的“组织”。自己的孩子思想有问题了、行为习惯差了，可以让QQ成员帮着出谋划策甚至帮忙做思想工作、帮忙教育。另一方面，有好的教育方法、好的教育举措，可以及时提供出来，实现共享。有利于班级孩子身心健康发展的新点子、新举措，可以通过QQ群落实、实施。

两级家长委员会的建立帮助学校、班级解决了办学过程中的遇到的各种问题，促进了科学发展、和谐发展。把家长资源引入学校、班级管理，实现家校联盟，使教育效果达到最