济钢高中化学组“三部曲”提升课堂效果

　　舜网讯 每周三下午是化学教研组集体备课的时间，在学校领导的号召下，新的学年化学组一改往日的听课评课的模式，实行“研课-磨课-备课”三部曲。

　　“研课”是教师通过系统地考察课堂教学来提高教学效率的专业发展过程。研课有两个重要的目标：一是促进教师专业发展，二是提高课堂效率。“磨课”是指把平时积累的教学经验并集中组员智慧的课以及上公开课前的反复推敲试讲过程。最后，大家分年级进行备课并展示一堂课。

　　11月4日是高一年级郭佳老师的展示课时间，课题的内容为《实验探究铁及其化合物的氧化性、还原性》。授课内容上，郭老师从铁在地壳中的含量到自然界中的存在形态，再到铁及其化合物的性质，环环相扣，层层推进;教态上落落大方，语言精炼，过渡自然。在课堂中，郭老师讲课充分体现了学生为主体，教师为主导的教学理念，运用了问题引领、合作探究、分组实验等教学策略激发兴趣，引发质疑，丰富课堂。分组实验探究中，郭老师鼓励学生大胆猜想，小组协作探究，集思广益归纳结论。学生在实验过程中既锻炼了动手能力又培养思维能力。例如在本节课中郭老师加上双氧水氧化亚铁离子时气泡产生原因的讨论环节，拓宽学生的思维面;让学生观察铁离子和硫氰酸根反应中颜色的变化，使学生记忆更加直观化，印象更加深刻。

　　化学组一直坚持在课堂中引导学生自我总结归纳规律和解决问题，自主构建知识，促进学生的发展。实施差异性教学，以学定教，使不同学习风格、不同学习水平的学生，都能在原有基础上有进步。相信化学组一直走在课程改革的路上，而且会走的更深更远!