“校车问题关系到孩子的安全，关系到教育资源的优化整合，也关系到教学质量问题的提高和全面推进素质教育，是一项重大的民生课题”，市人大代表、平阴县教育体育局局长李仲波表示。

　　在校车问题上，平阴县或许是济南市考虑得比较早的县(市)区。受城市化进程影响以及出生人口减少等原因，平阴县的农村小学一度出现过这样的景象——— 多数小学只有200人左右，有的学校甚至只有90人。在这样的情况下，师资力量和教学设施的配备就是一个难题，于是，从2010年起，平阴县开始了教育资源的整合。整合带来了教育教学质量的提高，但是，农村孩子上学离家远了。

　　2011年，平阴县教育部门开始研究校车问题。“校车问题目前最需要解决的是要用合格的车辆、合格的司机做到不超载、不超速，要用合理的价位做到家长满意、财政能补贴得起，”李仲波说，教育部门曾多次派人外出学习，但是，因为各地财力情况不一样，外地的经验有些拿回本地也许并不合适。于是，平阴县开始研究校车的“平阴模式”。

　　李仲波说，目前已经拿了3个方案，具体方案大约能在3月底最终出炉，“在保证校车安全的前提下，我们要考虑站点的设置、车辆大小、线路的问题等，同时还需要计算出家长能承受的心理价位、县级政府能承受的补贴价位，但是仅凭县级财政的补贴怕是也不够，这就需要市级财政的支持。好在我们提前谋划校车问题，市里也非常支持，目前也有一定的资金预留，相信这个问题能最终得到相对满意的解决。”