历下区保利华庭幼儿园:特色教师团队助孩子成长

2022-09-14 16:09:58

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责任编辑:冯子莹

历下区保利华庭幼儿园:特色教师团队助孩子成长

  舜网讯 在历下区保利华庭幼儿园内,一切都充满着爱的印记:色彩缤纷的走廊给予孩子活动空间,一面面会说话的墙壁上散发着浓浓的幼教文化,随处可见的手作精致有爱……在这个幼儿园,“爱”还源于一位位具备童心、智慧且精于术业、陪伴孩子的教师们。这些教师平均年龄只有26岁,她们或让每个孩子都沉浸于活泼的课程,或对自身素养有着高标准、严要求,或带动一个团队奋发向上……这支教师团队是如何快速成长起来,从情到智全方位地滋养孩子们的呢?今天,就让我们听听这支教师团队成长背后的故事。

  量身定制成长方案

  济南市历下区保利华庭幼儿园于2017年9月建园,现有教职员工200余人,青年教师队伍100余人,占比60%,平均年龄26岁。在建园5年时间内,教师队伍逐年壮大,形成了“自信、求实、和谐、创新”的团队精神。那么,“如此多的青年教师怎样能够快速成长起来”以及“如此庞大的青年教师队伍怎样开展团队建设”,是摆在历下区保利华庭幼儿园党支部书记、园长徐晓面前的两个难题。

  在徐晓看来,青年教师成长需要“量身定制,科学分层能够有效促进教师成长。为此,幼儿园通过对教师进行分层,有针对性地开展“研训教”活动来发展教师专业素养。“我们要成长一代,成熟一代,引领一代。”徐晓这样期待着。

  为了让青年教师在工作中少走弯路,幼儿园在推出“青蓝计划”外,还根据入职年限、个人成长方向、工作经验等,形成“新教师层面—成熟教师层面—骨干层面—中层层面—顶层层面”的五级分层教师梯队,通过层层牵手、青蓝相接,让教师互相结为师徒,并在实际工作中,手把手地示范、面对面地指导、潜移默化地引领,让每位教师都能在同伴互助下快速成长。

  徐晓告诉记者,保利华庭幼儿园将聚焦教师队伍专业发展,把前期幼儿园队伍建设形成的模式继续优化,在“团队互助、团队共建”的背景下,发挥每位教师的优势,量身打造,达到各美其美、美美与共的教师队伍氛围,协同共成长。

  互帮互助共同成长

  每一个人的成长离不开其他人的帮助,人的能力再强如果没有平台,也很难成功。“在活动中促成长,在活动中育团队,每一次的比赛活动,我们都通过个人报名-园级选拔-团队研磨的过程,让每一位代表保利华庭幼儿园走出去参加比赛的老师都是‘华庭团队’精心打造的,让每一个比赛的作品都是凝聚团队智慧与力量的结晶。”徐晓介绍,在互帮互助中,幼儿园每位教师都得到了历练与成长。

  疫情防控期间,在线教学的任务交到了徐晓的手中——要为孩子们录制“居家防疫,童样精彩”为主题的线上活动视频,这是一项没有任何经验可供借鉴的“战斗”。徐晓紧急调动园内教师,迅速组成项目组:疫情通报组、空中课堂直播组、幼儿园网上课程组、信息技术保障组。40多个日夜里,他们分工协作、日夜兼程录制了空中课堂83次,“爱在线上”系列线上活动视频60余期,“华庭有约”家长心理健康教育8堂……各种艰辛只自知,但教师们乐在其中。

  “每每想起微信群里不分昼夜地全天候研讨信息,心中莫名地感动。”徐晓说,“大家的心靠得那么近,手拉得那么紧,从没想过会形成一人出镜多人支撑的‘魔力’。”

  寻找“最近发展区”

  转变源于自我,成长不可替代。一个人想要成长,是没有任何力量能够阻止的,但成长也不是一件容易的事儿,找不准方向会南辕北辙、走很多弯路;定不准目标,就会缺乏动力和激情。因此,只有找到自己的“最近发展区”,才能快速提升和发展。

  每个人都有自己的优势,每位老师都有自己的“最近发展区”,从入职的第一天起,幼儿园就让大家制定适合自己的一年、三年、五年个人成长规划,为自己定目标,寻找成长之路,并定期对照规划回头看,畅谈收获和提高,再次完善规划定方向。

  记者了解到,保利华庭幼儿园有六大教研组,分别为游戏教研组、集体教学组、传统文化组、体育教研组、生态教研组、家庭教育指导教师组,教师们可以根据自己的教育方向和自身优势,自由结合、自主选择,在自己的“专业舒适区”和内驱力的驱动下,自主学习、积极探索、亲身体验、互助反思,让教研真正落实到教育教学中,解决教学中的具体问题,提高专业能力。

  为科学、全面记录教师专业成长的过程,增强教师自我反思、主动发展的意识和能力,完善教师发展性评价体系。让成长留痕,每人一档建立教师个人成长档案。内容包括个人成长规划、教育随笔、读书笔记、观察记录、教育案例、家园沟通、教学成果、获奖内容等个人成长过程中的印迹,在档案的梳理整合过程中不断复盘反思,查找短板,以利再进。

  “让每个人都在团队里”

  徐晓一直坚信,“让每个人都在团队里,教师才能成长得更快。”在保利华庭幼儿园,各种教研组、课题组、PBL项目式学习组、青年教师成长营、教师合唱团、俏丫头舞团等团队组织应有尽有,每位教师都身处不同的团队当中,希望他们有各自不同的“成长线”,最终交汇在一起,收获成长的喜悦。

  在团队中教师们奋勇争先,不断磨炼自己的技能,带来了幼儿园的整体提质。历下区保利华庭幼儿园先后被评为山东省省级示范幼儿园、济南市十佳幼儿园、先进基层党支部、济南市五四红旗团支部、全国家园共育示范园、山东省优秀家长学校、济南市首批“百所家长学校示范校”市级培育学校、全国优秀足球特色幼儿园、全国美育教学研究示范基地、全国幼儿自然生态教育特色课程实验幼儿园、山东省“食安山东”示范食堂、首批济南市托幼机构卫生保健示范培训基地、济南市家庭亲子阅读体验基地、教书育人先进单位、教师职业道德建设先进单位……(记者 张晓园)

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