以奋进之势打造幼儿高品质童年！历下区百合幼教集团将党建与教学深度融合

　　舜网讯 当清晨的第一缕阳光穿过枝叶的缝隙照进“百游小院”，美好的一天便开始了。随着孩子们的陆续到来，“百游小院”再次变成欢乐的海洋，此起彼伏的欢笑声在每一个角落里回荡……看着一张张可爱的脸庞，丁文非常欣慰自己当初的坚持：5次户外场地改造换来孩子们的高品质游戏，值!

　　“百游小院”只是历下区百合幼教集团坚持打造高品质教育的一个缩影。一直以来，百合幼教集团按照“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，坚持走内涵式发展路线，将教育质量视为幼儿园可持续发展的“生命线”，努力探索党建与教育教学工作的结合点。多年来，百合幼教集团一路奋进，呈现出“管理高效、守正出新、特色鲜明、优质发展”的新局面，树立起“有质量、有特色、有口碑”的教育品牌，百合幼教人也在培根铸魂、启智润心的道路上，用实际行动不断发出真挚的誓言：请党放心，育人有我!

　　创新搭建“标准化”体系

　　筑牢可持续发展“生命线”

　　“‘十四五’时期，中国教育改革和发展以‘推动教育高质量发展’为时代主题和根本要求，为‘十四五’期间高质量教育体系建设如何开好头、起好步指明了根本方向。”历下区百合幼教集团园长丁文表示，高标准才有高质量，为了让教育更适合园所发展，更精准地服务于幼儿成长，2020年1月，经过层层选拔，百合园成为全国首家承担国家级标准化试点项目的公办幼儿园。在党建引领下，百合标准化团队不仅按照GB/T24421系列国家标准完成“规定动作”，还结合自身实际和优势特点确定“自选动作”，创新搭建了适合公办幼儿园管理需求的服务保障标准体系和服务提供标准体系。

　　而这次尝试，也让百合幼儿园首次将可视化标准引进幼儿园，让标准化管理意图可视、透明。“通过全园共同努力，我们共梳理细化标准327条，实现了各体系协调统一、相互补充。”丁文介绍道，常用标准全部以二维码的方式公布于标准化墙面上，并遵循“有图必有物、有物必有区”的原则，对各种物品严格按照标准图示使用和摆放，定期更换，定区定位，节省了管理成本的同时，又提高了工作效率，为形成在全市、全省乃至全国可借鉴使用的“历下经验”打下坚实基础。随后，百合幼儿园与济南市教育局、历下区教体局共同起草了《幼儿园保育教育服务规范》五项系列标准，这也成为国内第一个提出建立幼儿教育方面的地方标准。

　　百合幼教集团的“教育质量”，立足于幼儿教育规律，关注每个孩子的个性化和差异化成长，用“标准”作为衡量工作质量、发展水平和竞争力的尺度。

　　构建自主游戏课程体系

　　在“真课程”中实现“真发展”

　　在丁文看来，教育不是改造儿童，而是唤醒儿童的心灵。游戏，是儿童与世界对话的方式，也是教师走进儿童心灵的路径。一直以来，历下区百合幼教集团积极响应当前幼儿园课程游戏化改革趋势，并构建了以“游戏”为核心的“百·合课程”实践体系，探索出以“百游小院”为样态的游戏生态乐园。

　　“百游小院是孩子们最喜爱的地方，你看，这里不仅有综合活动区、沙水区、积木区、骑行区、涂鸦区等九大区域，还有土坡和小树林，能让幼儿在丰富、多元的‘真游戏’环境中实现多维成长。”介绍起户外自主游戏区域，丁文如数家珍。户外自主游戏与室内主题工作坊相互融合，互为补充。百合园以“幼儿园主题工作坊”的形式对室内游戏区域进行重构，10个主题、90个游戏区、数千种游戏材料……充分满足了不同年龄段孩子的学习和探究欲，增加了游戏的多样性和趣味性。

　　既要玩好，也要吃好。自开园以来，百合幼教集团食育共同体的老师们致力于将食育文化浸润到孩子的每一餐，其中包括陆续推出的“养小录”“教育需要烟火气”等食育文化系列专题。2022年，百合幼儿园获评山东省首家食品科普示范幼儿园，受邀在“全国食育发展论坛”上作典型发言，并与山东省妇幼保健院建立战略合作关系，制订“康养百合计划”，通过一系列经验交流推广，使食育研究成果惠及每一位幼儿。

　　百合幼教集团的“教育特色”，是根据幼儿的兴趣打造课程，让孩子开心地“玩”、老师有效地“教”，并在课程实施过程中不断优化其内涵，实现“课程游戏化”与“游戏课程化”，为幼儿的“真成长”创造无限的可能性。此外，百合园还获评“山东省学前教育幼儿园教研基地”，成功申报的山东省教育科学“十四五“规划课题，现已立项并开题。

　　建立长效成长机制

　　打造一支“硬核”教育团队

　　2020年11月，历下区百合幼教集团宣布成立，百合幼儿园也开启了集团化办园模式的探索;与此同时，新的发展阶段也为集团内的教师发展带来了挑战。“集团成立以来，我们招收了大量的新教师，但教师的专业成长需要一个过程，这就要求我们通过行之有效的方式实现‘以老带新’‘扶弱提优’。”丁文说，为此，集团制定了“人才赋能，阶梯成长”的团队培养目标，聚焦教师“四项发展”，实行“三划管理”“三识学习”和“七能培养”，致力于教师“根”部的滋养，着力打造一支“德行宽厚学养深厚”的教师团队。

　　“教师专业素养的‘内核’是理解儿童。在幼儿教育中，教师的发展也离不开游戏精神。”为了让教师看懂游戏、读懂儿童、感受孩子们的游戏，丁文还通过开展教师游戏素养大赛的方式，将老师们带向更深层次的探究和学习。通过“学研结合”“做研相融”“悟研共生”的成长路径，不断将专业精神和赤子情怀融入到幼儿园的改革发展之中，为最终探索形成可复制、可推广的幼儿教育工作新模式作出有益实践。

　　随着一系列“成长计划”的不断推进实施，百合幼教集团的老师们也得到快速成长，家长对教师的满意度也越来越高。据了解，有的教师入职3年就成长为教研组长，5年便能开展教学管理，并获得省区市各项教学成果。

　　百合幼教集团的“教育口碑”，是牢记为党育人、为国育才的时代使命，通过建立长效的成长机制，让教师拥有“向下扎根、向上生长”的力量，并在实干中满足人民群众对优质教育资源的需求。

　　坚持和加强党对教育工作的全面领导，是落实立德树人根本任务的重要抓手，是办好教育的根本保证。多年来，百合幼教集团将党建优势转化为集团创新发展的原动力，致力于打造一所高品质的幼儿园，接下来也将坚定不移地推动集团高质量发展。（记者 韩晓凤）