济南三中班主任徐坤：育人于行，让学生成为更好的自己

　　舜网讯 不吼叫，学生们却都能听她的；不论何样的班级，只要经过她的手，成绩必然会快速提升。济南三中“老班”徐坤就有这样的育人智慧。

　　在班主任群体中，徐坤带班的时间并不长，不过，在当班主任的6年时间里，身为理科老师的她有遇到问题就解决问题的踏实劲儿，也有不断梳理问题、总结归纳的好习惯。渐渐地，她也找到了独属自己的一套带班方法。徐坤将之归纳为8个字：“因势而新，育人于行”。“这个理念的出发点在‘势’，落脚点在‘行’。”徐坤说，具体而言，就是在学情制定目标上“明势”，在家校协同上“借势”，在学生多元发展上“谋势”，在学生成长成才上“成势”，最终让助力学生的终身成长。理念只有付诸实践才能有育人实效。

　　立德树人是个大命题，对于班主任而言，其实真正的着力点就是一个班的学生，每接手一个班级，徐坤都会问自己：“我应该怎么带这批学生?3年后，他们应该去往何方？”

　　“有了目标，我应该通过什么样的方法和策略来引领他们？”在这样的思考框架下，相应的育人策略也被制定出来。刚刚送走自己的一届学生，这两天在闲暇时，徐坤又会思考这样的问题：一批新生即将来到三中校园，该怎么带他们？不吼叫，不强势，学生们却愿意听“徐老师”的，能做到这点，徐坤说跟她因材施教的理念有关：每个学生都是独一无二的，教育应该顺应学生的身心发展规律，顺着他们的个性纹理进行敲打与雕琢，才能引导他们成长为最好的自己。此外，徐坤认为，教育需要爱与耐心，尤其是在学生行为素养、学习习惯的养成上，要身体力行，点滴浸润，才能静待花开。当然，让学生信服，能力也要过硬。除了担任高三班主任，徐坤还担任高三备课组组长与领秀校区生物学科教研主任，每一项工作她都一丝不苟、认真对待，每一项工作也都高质量完成。工作繁忙，徐坤也不忘自我提升，在她的办公桌上，有各类教育教学书籍和读书笔记，这一切，学生们也都看在眼里，以自己的“老班”为榜样去努力提升自我。