做好中小衔接,探索小初学科衔接新方式

　　　舜网讯 初中的学习成果离不开小学阶段的坚实基础，因此，小初衔接这一环节十分重要。7月3日上午，济南第二十九中学召开中小衔接会议，帮助学生更好地适应中学学习生活、促进学生全面发展。

　　会议开始由学校副校长李全燕致辞，表达了对新生的殷切期盼，提出了明确要求。希望同学们努力学习，活出心花怒放的人生。恰同学少年，书生意气，挥斥方遒。希望同学们奋发向上，创造新的辉煌。

　　随后，政教处主任洪传利讲解如何迅速成为一名合格的初中生。他表示，首先需要制定一个奋斗目标：纪律最规范、学习风气最浓、成绩进步最快、师生关系最融洽。其次要重新定位自己，以新的行为习惯，规范要求自己。初中跟小学学习生活存在很大差异，新的生活需要重新定位自己、打造自己，一句话：努力就会前进，坚持方能成功。

　　语文组教师陈瑶从什么是语文，为什么要学语文，如何学好语文以及暑假学习任务单四个方面对语文学习方法进行讲解。她表示，一首关于语文学习方法的短句让学生们兴趣高涨“练好语文基本功，优秀诗文勤记诵。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。基础知识早复习，课本学习贯始终。

　　数学组教师赵鹏则从二十九中历年的好成绩说起，帮学生分析初中数学与小学数学的不同，分享初中学霸的“数学秘籍”。听到“数学秘籍”学生们纷纷动手认真做记录。

　　英语组的教师聂晓辉从学习语言的听、说、读、写四个方面提出了具体要求。希望学生可以合理安排初中学习生活，当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。

　　教导处主任王宝颖讲解暑期衔接作业，开启奇妙的暑假之旅。里面包含各学科的实践活动要求，帮助学生做好假期规划，养成良好学习习惯。

　　老师们讲得声情并茂，学生满载而归。中学生注意事项、暑期实践活动、中学学习方法等等，密密麻麻的笔记是他们面对中学学习生活的态度，也是教师对他们的殷切期盼。

　　学校方表示，小学和初中两个学段的学习存在着难度、方法、要求的不同，通过这次中小衔接会议，帮助学生了解初中学习，通过暑期实践活动等方式在学习、生活上更上一层楼。　　(记者 张梦雯)