她带学生玩转英语

　　走进济南市历下区盛和小学四年级英语课堂，同学们正高举着小手，用渴望的眼神期待着被老师喊到名字，用流利的英语回答老师的提问。学校英语教师马宁给学生创造丰富的英语学习环境，用课本剧、趣配音等方式，让学生感受英语学习的乐趣，树立学好英语的信心。

　　结合盛和小学学科微挑战计划，她设计每周微挑战内容：周一单词认读、周二句型挑战、周三语音闯关、周四快乐唱读、周五对话表演。完成每天的微挑战计划后，孩子们先进行自评，看看今天的自己点亮了几颗星。之后进行小组互评环节，大家轮流当组长，这一形式极大激发了孩子们学习英语的热情。在每天的坚持下，孩子们的基础更扎实了，英语学习的信心也更足了。

　　用“演一演”的方式，让文字动起来、情景活起来，能极大地激发学生学习英语的兴趣，提高口语表达能力。在马宁的英语课上，同学们最为期待的当属roleplay(扮演角色)环节，大家争先恐后想要秀出自己的风采。为了能给同学们更多展现的机会，马宁把优秀的课本剧《丑小鸭》搬到了开学典礼的大舞台，让四年级英语学习优秀学生在全校师生的注目下自信地演绎丰富的故事情节。

　　“学以致用，展现自我”是学校的理念，也是英语教学的初心。为了给孩子营造良好的学习氛围，创设丰富的英语学习环境，英语学科推出了“声”“音”系列趣味英语浸润式学习活动。借助每周二的学校红领巾广播站“英语之声”栏目，让对英语有兴趣的同学，以生动有趣的内容和形式，向全校师生进行英语播报，让孩子们浸润在英语的听说氛围中，全面提高英语素养。每周利用学校公众号推送学生的优秀趣配音作品和绘本阅读作品，让每一个学生的努力都被肯定。

　　“英语的奇迹属于孩子，孩子的奇迹超越英语。”马宁说。给孩子多一次机会，多一分肯定，让英语与快乐同行!