乐动我心 音你而美——济南市小学音乐多声部课堂教学听课调研（高新区专场）在景汇小学举行

　　舜网讯 歌唱教学是中小学音乐最基本的教学形式，多声部合唱教学是提高音乐素养的重要手段。

　　为推进小学音乐学科多声部课堂教学的探索和研究，通过以研促教促学、以项目和课题为载体，提供给学生丰富多彩的课堂体验、培养学生多声部音乐思维能力和创新思维、全面提升小学音乐教学的整体水平推动优质教育资源的广泛共享，2021年10月19日，济南市小学音乐学科跟进式教研活动暨高新区多声部课堂教学展评活动在济南高新区景汇小学举行。

　　济南市教研院音乐教研员云露老师，高新区教研室负责人、音乐教研员高雅静、高新区景汇小学刘茂雷校长以及高新区各学校的教研组长、骨干教师参加了此次活动，此次活动分为课例展示和评课教研两大部分，由李蒙老师主持。

　　课例展示环节由济南高新区汉峪小学李腾老师和济南高新区金谷德艺小学张荣老师分别带来的二年级《母鸡叫咯咯》和三年级《美丽的黄昏》两节小学音乐低中年级的教学课例。

　　两位老师教学基本功扎实，教学目标明确具体，体现新课标基本要求，凸显小学音乐多声部教学特点，运用多种音乐教学法，在课堂中进行多声部有效训练与创新性探索，学生的多声部和声意识得以加强，并培养了学生群体意识及协调、合作能力。

　　评课环节，高雅静主任从学情、教学过程、教学方法、教学专业素养上高度评价了两节课，让学生唱会、唱好、唱美歌曲，让学生始终浸润在美妙的歌曲中。就指挥手势分声部给与学生的明确性、前奏音乐中清晰拍点的及时说明、和声效果对学生的作用等多方面，进行现场示范与教师们共同体验如何巧妙利用技术达成多声部教学的目标，让当前国家倡导的“双减“政策真正落实到每一节课堂教学中，形成提质增效的新课堂理念。与会教师对高主任的点评引发共鸣，大家互相交流自己的观课感悟，纷纷表示从中学到了许多，并结合自己的教学进行了深刻反思。

　　济南市教研员小学音乐教研员云露老师在研讨活动中为教师指出五个方面的指导意见：

　　第一，要将教材编写者的意图理解透彻，对教材进行深度剖析；第二，加强对多声部音乐、世界音乐文化视野上的拓展和渗透，形成融会贯通的运用；第三，对多声部教学中乐器的运用，要有更全面的深度理解；第四，歌唱教学中换气口的位置对学生要及时要求，逐渐形成“声断气不断”的歌唱状态；第五，于潜移默化的体验中，让学生形成对多声部自己的思考。最后，云老师鼓励教师们要对多声部教学多思考、不畏难、积极探索、勇于尝试，让自己的教学理念和教学能力不断地更新、磨练和提升。

　　本次活动的举行，为后期的多声部音乐课堂教学明确了目标与方向。教研无止境，让我们把每一次提升都当作新的起点，携手共进，构建品质课堂，我们一直在路上！