奥龙小学迎来新疆喀什地区教育观摩团的参观访问

　　舜网讯 近日，济南高新区奥龙小学迎来了一批远方的客人，即来自新疆喀什地区教育观摩团的参观访问。6月8日，先是8位新疆干部教师在奥龙小学连续两天的全程跟岗观摩学习；6月9日下午，继续迎来新疆喀什地区教育局陈阳生主任带队50人的观摩团莅临观摩。9日下午，同时还有通过远程直播，线上观摩本次活动的、远在新疆疏勒县第二小学的校长谭云腾及其学校团队教师。山东师范大学干部教育培训学院院长、党校副校长孙春晖全程陪同参加活动。

　　同时9日下午，也是济南高新区奥龙小学与新疆疏勒县第二小学进行“牵手结对”两校共建仪式正式签订的日子，两校正式开启结对共建工作。在此，也特别感谢山东省援疆指挥部、山东师范大学干部教育学院及两地教育局领导对奥龙小学的信任和对本次活动的支持。

　　观摩团一行首先分成两个大组进行校园参观。学校先进的办学理念、丰富的文化设计、鲜明的办学特色、优美的校园环境等，得到观摩团的一致好评，尤其是各类特色课程的高效实施、扎实细致的工作氛围、奥龙小学生们落落大方、阳光自信的精神风貌，得到观摩团的频频称赞。

　　参观校园后，与会人员齐聚多功能厅，在奥龙小学三年级一班全体同学热情欢快的腰鼓开场舞中，拉开本次活动第二环节的序幕。

　　济南高新区奥龙小学校长尹怡华致辞，向现场观摩团及远在新疆疏勒二小的线上观摩团领导、老师们问好，诚挚欢迎大家的到来。本次活动也为奥龙小学进一步开放办学、实现资源共享共建、促进师生全面锻炼提升等，提供了很好的舞台和阵地。

　　尹校长详细介绍了学校办学概况、全面创建教育特色与品牌项目等，让新疆观摩团的领导老师们对学校整体办学情况、优势、亮点工作等有了更加系统、全面的了解。

　　接着，由学校8位教师代表上台，进行题为《COAI一体化机制，助力教师持续发展》的教师专业发展共同体团体论坛汇报。

　　老师们结合前期学校立项省级“十三五”教育规划课题研究成果内容，重点围绕奥龙小学教师专业成长和队伍梯队建设两大方面，结合自身成长的经历与感受，详细介绍了学校始终坚持“以学习者为中心”的教师培养定位和研究主线，以锻造教师队伍素养，提升教育研究与服务水平为宗旨的“COAI”一体化教师培养运行机制举措，让与会观摩团的领导老师更具体的了解到学校教师队伍建设的先进经验和成功举措。

　　之后，奥龙小学三年级二班的全体同学还为大家带来了欢快向上的快板舞表演，让新疆的客人们进一步感受到奥龙小学师生们积极向上的精神风貌和阳光向上的浓厚成长氛围。为第三个环节两校“牵手结对”仪式活动做好准备。

　　先是通过线上播放，观看由新疆疏勒第二小学发来的学校介绍短片及谭运腾校长远在新疆签订协议的现场视频，接着奥龙小学尹怡华校长现场将已签字盖章的协议，亲手递交给正在奥龙小学现场观摩团中的、来自疏勒二小的党建工作办公室穆耶赛尔˙玉苏普主任手中，委托她将奥龙小学签好的协议书带回疏勒二小。全场线上、线下观摩团的领导、师生代表共同见证这个难忘的时刻。

　　仪式签订结束，奥龙小学的学生代表上台，跟随疏勒二小发来的学生演唱《童心向党》视频，一起放声歌唱。这既是对两校牵手共建活动的祝贺和纪念，也是两校共建工作的正式启动。两校孩子们天真、快乐的歌声，也代表着新疆、山东两地少年儿童的纯真友谊、共同成长、共同为中国共产党建党100周年庆贺和献礼。

　　活动最后，新疆代表团陈阳生主任代表山东省援疆指挥部、喀什地区教育局和山东师范大学干部学院向学校赠送锦旗，对奥龙小学为本次学习所提供的帮助和指导表示真诚感谢。正如山东师范大学干部教育培训学院孙春晖院长最后总结时所讲的三句话：“高新区奥龙小学的师生们不得了”、“高新区奥龙小学的未来了不得”、“新疆培训团队学员们得到了”，特别感谢高新区奥龙小学全体师生对本次山东援疆项目培训提供的大力支持和帮助！

　　远在线上观摩的疏勒二小谭运腾校长也专门发信息对奥龙小学本次活动的组织表示感谢，激发了两校决心充分交流，牵手共建的热情。

　　观摩团领导们的赞扬和肯定，既是对奥龙小学各项工作的认可与鼓励，更是奥龙小学全体师生继续前进、不懈努力的动力。

　　在奥龙小学跟岗的8位新疆教师全程跟岗，观摩学校少代会活动、一年级分批入队活动、学校大课间活动等，学习学校德育工作先进经验和红领巾奖章实施办法，全程参加奥龙小学在山东省教育厅立项项目的深度研讨活动、学习思政教学改革先进举措和经验等。8位老师表示受益匪浅，收获颇丰，对学校全面开放、共享共建的氛围和样态表示羡慕和赞扬。

　　相知无远近，万里尚为邻。本次校际交流学习活动，不仅展示了学校办学的全面成效特色，更充分呈现了奥龙教师扎实的业务素养、奥龙学子积极向上的精神风貌。接下来共建工作中，奥龙小学将继续坚持开放办学的思想，愿与各兄弟友好学校继续共建共享共成长，相信通过大家的相互协作、共研共讨、互促互补，共同促进学校发展、促进教师发展，切实提升育人成效，共育优秀学子的总目标，共同致力于实现共同发展、各美其美、美美与共的教育发展美好愿景！