主动、自觉、合作、提升——海川中学旅游路校区记八年级自我教育管理月

　　舜网讯 十一月是学校的自我教育管理月。为了促进学生各项行为习惯更规范，形成良好的班风、学风，八年级采取了一系列举措，调动学生的自主管理的能力、自觉发展的意识。

　　一、自管会总结再出发

　　自主管理委员会为锻炼学生自主管理能力提供了平台。月初，自管会同学组织并召开了全体学生会，详细讲解了自我教育管理月的检查细则，为自我教育管理月拉开了序幕。

　　二、常规检查更规范、更严格、更及时

　　根据一日常规内容，自管会加大检查力度，将自管会的细则进一步细化，责任到人，构建了年级公示栏、反馈栏，以最快的速度进行公示反馈，帮助班主任老师、班级同学及时了解班级不足，迅速整改；每日点评，增强班级的凝聚力。

　　三、小组合作调动学生自觉发展意识

　　八年级根据自身特点，实行小组综合评价，从课堂到管理一以贯之，极大地激发了学生的积极性、主动性。自实施以来，上课参与的同学多了，下课问问题的多了，早读、每日一歌的声音洪亮了，每日点评与自省让每个小组寻找差距、改正不足。每个小组齐心协力，你追我赶，组风、班风、学风都有了明显提高。

　　四、激励及时，表彰形式多样。

　　为了激励学生们的学习热情，班主任老师们设计了多种多样的表彰方式，激励学生的学习热情，文具、红包、零食、加油卡等等，鼓舞了学生的士气，暴露问题的同时也在为下一步解决问题提供方法。