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济南市市中区经纶小学 4年发展成就区域名校

http://www.e23.cn2021-01-13 14:04:19舜网-济南日报

    摘  要:走进经五教育集团的成员校经纶小学和经成小学,在惊叹于学校基础设施“高大上”之余,更让记者震惊的是学校办学之规范以及学校在短时间内所实现的内涵式发展。

济南市市中区经纶小学 4年发展成就区域名校

经纶学子在操场上快乐地玩耍。

  走进经五教育集团的成员校经纶小学和经成小学,在惊叹于学校基础设施“高大上”之余,更让记者震惊的是学校办学之规范以及学校在短时间内所实现的内涵式发展。

  而这离不开经五教育集团的辐射与引领。

  作为两所学校的“掌门人”,王煦与马世昌曾有一个共同的身份——济南市经五路小学副校长。两人都曾在经五路小学工作多年,无论是对经五路小学的办学特色,还是经五教育集团的运行机制可谓“了如指掌”。

  带着这些得天独厚的优势,两人“轻松”地将经五的理念、管理,乃至师资等资源引入了新建学校,使得经纶小学与经成小学成功融入“经五基因”,并迅速成为南部地区的优质教育新资源。作为龙头校,经五路小学的课程研究既有历史积淀也有文化传承,集团成立以后,经五路小学将已有的优质课程进行“课程打包”,毫无保留地在集团内共享,打开了集团共荣发展的新局面。

  在此基础上,从最初的走校教研到集团名师工作室的成立,从最初的名师交流到集团专家大教研活动,辐射各学科、各梯队的研究项目渐渐将各校区教师逼近专业,提升了集团整体师资水平,促进了集团教育的共同发展。集团办学的效益就不言而喻了。

  现如今,投入使用仅半年时间,经成小学便在经五总校的引领下,走上了规范化发展之路,走进了学生心中,更赢得了家长芳心。“经成,将为每一个生命提供适合的教育;经成,会让每一个孩子绽放生命的光彩!”马世昌如是说。

  经纶小学更是在“培真致远”办学理念引领下,打造出了一支“有道、有德、有为”的教师队伍,走出了一条特色办学之路,成长为有一定影响力的区域名校。

  背靠大树好乘凉,这正是市中区集团化办学的魅力所在。现如今,“新建校办一所成一所、薄弱校改一所强一所、城郊校抓一点带一片”的集团化办学名片越擦越亮,在这种优势互补的良性循环下,市中教育“西进,北优,中强,南兴”的名校云集新蓝图正在徐徐展开。

  跟着“课程图谱”去上课

  学生们“学一科爱一科”

  “穿好舞蹈服,脚蹬练功鞋,我就是全场最靓的娃。”在经纶小学,每一位学生在入学第一年都要上舞蹈课,整班舞蹈的学习成效和孩子们身心气质的鲜明变化,让家长对经纶的艺术教育赞不绝口。“我家儿子总是弓着背,本来想给他报形体班,他觉得都是小女生不好意思去上课,现在学校开设了舞蹈课真是太棒了。”“孩子胖原本以为没有艺术细胞,没想到跳得还很好。”……不少家长纷纷反馈。

  借助集团化办学的先天优势,依托名校经五路小学的管理输出,王煦校长带领经纶团队传承总校文脉,植入经纶基因,确立了“培真致远”的办学理念。本学期,王煦校长带领管理团队更是努力为经纶学子绘就一张课程图谱,这图谱涵盖“普惠型拓展课程、高水平社团课程、选择型拓展课程、德育实践课程、创新融合项目课程、远足课程”的校本课程,更是架起经纶全面育人的课程轨道。

  围绕核心素养的落地,结合经纶小学的学情,学校积极探索国家课程的校本化实践。例如语文学科,构建了“4+X”大语文课程体系,从语言积累课程、语言理解课程、语言表达课程、语言实践课程四个维度铺开,像刚刚闭幕的“故事大王”比赛就是语言表达课程的实践活动。美术学科更是通过班级文化艺术节来展现。去年,杨安琪同学用“纸浆画”的形式创作的作品《抗疫英雄群像》,还获得市中区一等奖并代表市中区参赛济南市艺术节比赛,市中区入围小学仅有五所。学校校本课程囊括了像整班舞蹈课一样的普惠型拓展课程,还包含各式各样可供选择的特色校本课程,例如网球课、戏剧课、吉他课等。以及体现精英培养、发展潜能的高水平社团课程,例如橄榄球课程、马术课程、管乐课程、跳绳课程等。

  “青春榜样”激发内生动力

  扎实教研练好教师基本功

  “我是经纶小学的教师,我青春洋溢、豪情满怀!我要勤奋刻苦、积极进取,把青春芳华献给经纶……”去年12月31日,在学校首届经纶“青春榜样”颁奖典礼上,6位入选的青春榜样代表全校青春老师喊出了她们的青春誓言。据了解,学校共有教师73人,青春活力,斗志昂扬正是这支队伍的优势。

  为了激发年轻教师的活力,学校为他们搭建平台,用高标准和高平台来成就教师发展。学校建立起了“四常”标准化流程,即常规管理流程、常规调研流程、常态教研流程、常态听课流程。制度停在纸上永远只是制度,只有落到工作中才能产生实效。为了将落实进行到底。该校针对常规管理流程,建立了“三步检查”模式:教务处在学期初、每月第一周、期末考试前,固定对教师备课、作业、听课、教研情况进行检查。同时,校长和各学科分管领导还会不定期检查,及时发现问题及时整改。而针对教师教学能力的提升,本学期所有学科均开展“课堂教学素养提升工程”,全校教师参与到公开教学中。通过青蓝工程和精品课堂两个阶段推进,每个阶段分磨课周、展示周和教研提升周,稳扎稳打的扎好教学基础,实现稳步提升。学校还将通过经纶“青春联盟”和“领军工坊”两大学术团队实现学校教研由规范式向内涵式、个性化转型。

  身心两健德智双赢

  学生成长更加“多元”

  去年11月21日,2020年济南市中小学跳绳比赛完美收官,经纶小学花样跳绳队初次出战就斩获了小学组一等奖的荣誉。更令人惊讶的是,经纶小学花样跳绳队2020年11月3日才刚成立,从训练到赛场夺奖不足20天。

  而在此之前,经纶小学已经连续在多个体育赛事上崭露头角,学校积极参加济南市中小学生网球锦标赛,获得男子乙C团体亚军;参加市中区U8挑战赛,获得男子单打冠军;参加2020年“体彩杯”济南市橄榄球锦标赛,分获第二名和第三名……

  针对国家体质测评项目,学校推出一个经纶专属“体测宝典”,通过学校公众号,将体育锻炼延伸至“八小时之外”,同时就跳绳和50*8绕杆转身技术进行更深入研究。学校还将综合实践活动与劳动教育紧密联系,从日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个方面构建“劳动”课程体系。根据年级进行细分,一年级“自理自立,我是奇思妙想小先锋”,注重学生生活能力和良好卫生习惯的培养;二年级“我是小小魔术师,变废为宝我能行”,培养劳动意识,爱惜劳动成果;三年级“我是大自然的小画家”和四年级“我是小裁缝”,让学生体会劳动光荣,尊重普通劳动者,养成热爱生活的态度。

  本学期,学校成立心理教育工作团队,成为济南市“学习心理学应用实践”合作项目学校,专人负责学生心理健康教育和教师积极心理学学习小组,开学初对全校学生进行家庭情况及生活、心理情况全员摸底,建立心理健康档案,专人指导,积极跟进、指导学生心理健康状况。学校设置心理健康信箱、开通心理咨询热线,让所有师生有了敞开心扉、吐露心声的温馨港湾。 (本报记者孙墨琦通讯员鲍茜蒂)

网络编辑:杨甜梦子 值班主任:高原

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