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济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

http://www.e23.cn2020-10-31 23:13:36教育事业中心

    摘  要:为弘扬科学精神,培养队员探索意识,形成勤动手、善动脑、爱科学的科学素养,济南市景山小学举行了第三届红领巾创未来科技文化节,科技文化节分线上+线下两部分,时间跨度3月-10月,内容丰富,形式多样。

  舜网讯 为弘扬科学精神,培养队员探索意识,形成勤动手、善动脑、爱科学的科学素养,济南市景山小学举行了第三届红领巾创未来科技文化节,科技文化节分线上+线下两部分,时间跨度3月-10月,内容丰富,形式多样。

  春季延期开学期间,科技文化节以线上的形式开展,丰富了队员的居家学习生活,提高队员的科学素养。线上部分有:科幻画、科普微实验、科技创意金点子三项内容,队员们选择自己最感兴趣的项目进行创作。学校共收到队员科幻画120幅,科普微实验89个,科技创意金点子180个。学校从队员的创作作品中推荐出优秀作品,积极组织队员参加区、市、省级科技创新大赛。

  复学复课后,学校为丰富队员的校园生活,继续开展“‘船’承梦想美丽远航”为主题的线下科技文化节系列活动。

  梦想是什么?

  梦想是前进的目标,

  梦想是未来的方向。

  我们都可以做一位船长,

  梦想就是我们的导航,

  人生之船就此扬帆起航。

济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

  “船”是一种理想,是一种动力,总是鼓励人们坚定信念,积极进取!学校以“船”为主题,尝试“全课程”教育的方式,让队员在丰富、多元的主题活动体验中充分感受船文化,让校园生活充满惊喜与期盼。

  学校科技文化节沿循设计—制作—展示—评审模式,每一个环节队员们热情参与,亲自体验了科学的乐趣,领略了科技的魅力。

  一、设计“船”

  “我是船舶设计师”,每个中队形成设计团队,制定详细设计方案,并按计划实施。采取团队合作的活动形式,培养队员的合作精神和有序的工作能力;队员们在制作过程中,不畏艰难,勇于创新,收集和查阅有关船舶设计、造型方面的资料和图片,理解钻研船的结构,通过船的造型设计与制作,学习简单的技术设计,提高创作的技能、技巧,培养了队员综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。

  二、制作“船”

  各个团队按制作要求密切合作,完成船的制作。材料选择多种材料,如纸、绳、铁丝、易拉罐、木、塑料材质等,体现船的情景感,如城市、峡谷、海滩、山脉、湖泊、丘陵等。制作过程中综合运用了物理、数学、几何、美术和手工制作等多方面的知识和能力。把研究、实验、制作有机地结合起来,培养队员的科技意识、科学方法和科学的探索精神。

  三、展示“船”

  学校共收到船舶创意作品95件,作品呈现方式丰富多彩,制作材料独特,创意设计精致,充分展现队员的创新能力与实践能力。从作品展示中,我们充分感受到现代经济的发展变化与队员的创新精神,此次活动将历史文化、经济发展、科学精神有机融合在一起。

  四、评审“船”

  学校组织每中队推荐5名队员组成“景小美大众评审团”,对参展作品从科学性、创意性、艺术性、节约性等方面打分。评审现场,小评审们认真讨论,一丝不苟,并在评审感悟表上留下了自己对最喜欢作品的评价,不仅大大提高了队员们的参与性,更让队员们增加了责任感与自豪感,培养了队员的创新意识和创新精神。

  经过景小美大众评审团的打分与评议,最终有六个中队的作品荣获船只设计制作一等奖,分别是五(3)中队的《启航号》、五(4)中队的《大拇指希望号》、五(2)中队的《“七彩贝壳号”核动力航空母舰》、四(2)中队的《雏鹰号》、四(3)中队的《旭日号游艇》、五(1)中队的《“团结号”集装箱船》,队员们纷纷写下获奖感悟,每一艘船都代表着队员的智慧与团结,都代表着中队的凝聚力。

济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

济南市景山小学举办第三届红领巾创未来科技文化节

  1.五(3)中队《启航号》

  获奖感悟:

  一件科技文化作品,彰显着我们对设计原型“大明宝船”历史的尊重,凝聚着我们对制作实践的探索精神,承载着我们对科技创造未来的期许。这份沉甸甸的奖励是肯定与认可,更是鼓励与鞭策,以此为契机,助力我们的科技创新梦想,乘风破浪,启程远航!

  2.五(4)中队的《大拇指希望号》

  获奖感悟:

  当我听到我们中队的“大拇指希望号”获得全校一等奖的时候,我无比的激动和开心,因为它代表着我们制作的大船得到了很高的评价和认可,我们小队为我们中队征得了一项集体荣誉,我们小队感到非常自豪。希望我们的中队能够像这艘大船一样载着梦想,美丽远航。

  3.五(2)中队《“七彩贝壳号”核动力航空母舰》

  获奖感悟:

  感谢学校给我们这次机会让我们充分发挥自己的想象力和创造力,从查阅资料到设计再到作品的制作完成,我们遇到了很多困难,在家长和老师的鼓励和帮助下,我们最终克服困难,大家齐心协力完成了作品。“七彩贝壳号”航空母舰模型的制作让我们知道只有付出努力和汗水才能收获成功!愿“七彩贝壳号”带着我们五(2)中队每一位队员的梦想去乘风破浪,快乐远航!

  4.四(2)中队《雏鹰号》

  获奖感悟:

  在本届科技文化节上,我们的雏鹰号能够不负众望,在众多优秀的参赛作品中脱颖而出获得一等奖,是四年级二班全体师生共同努力的结果。感谢学校提供这个新颖的平台!通过这次活动,队员们既提高了动手能力,又亲眼见证了废旧饮料瓶变废为宝的华丽转身,虽然是初次涉足船舶制造领域,但是崇尚科学技术的种子已经在他们的心中悄然发芽。未来,小雏鹰们将不负韶华,砥砺前行!

  5.四(3)中队《旭日号游艇》

  获奖感悟:

  感谢各位评审团的认可与支持。单丝不成线,双木不成林。我们中队的本艘船由船资料分享小组、安装小组、创意小组、装饰小组成员分工合作完成,历经三周时间,队员们齐心协力、是一只具有强大凝聚力的团队。接下来,我们秉承团结就是力量的精神,发挥每个队员的优势,继续努力,争创佳绩。

  6.五(1)中队《“团结号”集装箱船》

  获奖感悟:

  感谢学校举办科技节的活动,给队员们提供了锻炼和展示的舞台。通过活动,队员们既学到了船舶知识,也锻炼了团队合作的能力,大家集思广益、一起动手,做出了这艘承载着大家心血和汗水的大船。这次得奖是对五(1)中队的肯定,队员们将再接再厉,取得更好的成绩。

  红领巾创未来,景小美“船”承梦想,美丽远航。本届科技文化节,学校的队员们通过各种形式的探索,揭开了船只建造的神秘面纱。一艘艘船构成了一幅幅和谐生动的画面,承载着景小美们的科技梦,即将远航!

网络编辑:冯子莹 值班主任:冯子莹

浮世绘

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