【教师随笔】我的想法很奇特(山东师大附小雅居园校区心理辅导教师张旭)
摘 要:【教师随笔】我的想法很奇特(山东师大附小雅居园校区心理辅导教师张旭)
同学们,大家好!我是大家的老朋友张旭老师。今天我将带领大家一起开动脑筋,比比谁的想法最奇特。
一、思维热身
做好准备了吗?思维热身开始啦!
1.什么书是商店里买不到的?
2.你能以最快的速度将冰变成水吗?
3.一个人在沙滩上行走,我们却没有发现他的脚印,这是为什么呢?
4.1289哪个数字最勤快?哪个最懒惰?
答案公布啦!
1.秘书
2.去掉两点水
3.因为他倒着走
4.1懒惰,2勤劳,原因:一(1)不做二(2)不休
同学们,你们猜对了吗?其实每个人的想法都各有不同,突破思维定式,就能让自己想法独特。今天张老师向大家介绍一种能够帮助我们打开思路的方法“组合思维法”,现在让我们天马行空,充分发挥自己的想象吧!
二、组合思维法
变化多端的“圆”。
1.以圆为基础,发挥你的想象力,你联想到了什么?
2.如果给这个圆圈任意添上几笔,把它变一变,你会把它变成什么?
奇思妙想的拼组。
下面让我们一起来玩一个拼一拼的游戏吧。
看到这些物品,你能想到什么呢?
这些看似毫无关联的事物,却被一个叫“刘小虎”的济南老师做成了戴口罩时的护耳神器。
济南青少年宫科技教师刘小虎受到有人用手提牛奶箱上的塑料提手当口罩盘带的小手工制作的启发,开始了他的创作发明。经过多次尝试后,专门定制了高性能透明环保橡皮筋和片状扣钩,可以进行产品化生产,“口罩弹性护耳盘带”正式成型。有效防护耳朵,减轻耳朵勒痕伤害。
前段时间,第一批1000个产品已经由济南共青团转发武汉,捐赠给当地方舱医院的医务人员使用。刘小虎希望,让更多的人亲手制作护耳盘带,赠送给身边抗击疫情人员,用创新抗击疫情,让爱心传递温暖,树立信心战胜病毒。
同学们在家也可以试一试,做好后送给身边的人,开学后也可以送给小伙伴们。
组合思维法这种思维方式,能帮助我们创造出许多新事物。设计贵在有奇思妙想!同学们,创造性思维,是一种习惯,可以帮助我们突破常规,展开想象的翅膀。只要敢想,总有一天,你的想法会变为现实!(山东师大附小雅居园校区心理辅导教师张旭)