长清区31所小学呈上教学满意答卷

　　舜网讯 12月22日，长清区2020年小学教学视导反馈会议在区第三实验小学召开，会议对10月29日开始的全区区直小学、街镇中心小学及学区小学的教学视导检查进行反馈。2020年度共视导31所学校，占全区小学的47.7%。发放调查问卷397份，发回《“一对一”学校视导反馈单》31份，精准把脉问题，发现典型经验，形成《区直、街镇中心校、学区校总体分析报告》3份。同时，在教学视导反馈会上，汇总《2020年长清区小学教研工作调研表》45份，为制定全区2021年的教学计划提供依据。

　　全面覆盖，接地气

　　涵盖学科全，教学视导组由六位学科教研员组成，涵盖了语文、数学、英语、道德与法治、综合实践、美术、科学七个学科。覆盖学校全，7所区直、10所街镇中心小学、14所学区小学，合计31所学校。分层调研，接地气。街镇视导，中心小学与学区小学同时开展，4人在中心校，2人在学区校，每位教研员既是视导员，又轮流担任视导组长。区直视导，淡化评比，强化学校之间的学习交流，每个区直小学派一位业务领导观摩学习。

　　亮点凸显，有底气

　　区直小学——固本求新，科学发展，绽放教学新活力。迈出了教学管理新步伐，开创了教学发展新局面；趟出了校本教研新路子，收获了教学研究新成果；完善了课堂教学新模式，实现了教学质量新突破；创造了学生全面发展新特色，踏上了学生培养新台阶。

　　街镇中心校——立足素养强基础，深化改革出实效。夯实教学管理，引领学校规范发展；构建课程体系，实现课程育人功能；加强队伍建设，促进教师专业发展；实施多元特色。

　　街镇学区校——苔花如米小，也作牡丹开。管理求实，教学扎实、步步夯实；课堂求质，减负提质、评价优质；团队求进，专业精进、进贤进能；全阅读求深，深入推进、深度阅读。

　　反馈提升，有锐气

　　区教研室副主任李全红从“四个特点五个效果”总结了视导情况，并对《长清区第四届名师、学科带头人建设工作实施方案》进行了细致解读。

　　区教研室主任刘兴武提出了向精细管理要质量，向教学改革要质量，向教学教研要质量三条切实中肯的建议。

　　区教育体育局副局长巨传祯强调要抓住教学质量这个永恒主题，同时要重视教师的培养和培训、规范教学管理行为、促进教育信息化与教学融合。

　　规划未来，展士气

　　总结是为了更好的出发，本学期教学视导精准把握教情学情、精准了解校情校况、锻炼了教研队伍、促进了区域交流、明确了教研需求。相信在2021年，长清区各小学定会和谐共进、奋力有为，实现新突破、新发展、新局面，为实现“教育，让长清更具魅力”贡献力量。