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银丰唐郡幼儿园园长周童灵 真情润童真 初心护成长

http://www.e23.cn2020-09-10 14:16:35舜网-济南时报

    摘  要:21年前,周童灵带着憧憬踏入幼儿园的大门。由老师到名师、由班主任到园长,在学前教育的成长之路上,周童灵不断学习和提升。全国教书育人楷模应彩云曾说:“学前教育是播种的教育,把感情和探索精神埋在孩子的心里,不知道什么时候就会发芽开花,为孩子带去一生的幸福。”这也是周童灵的育人理念,她说,把全部的精力和智慧奉献给幼儿,以自身的人格力量影响他们,是她的教育使命。

银丰唐郡幼儿园园长周童灵 真情润童真 初心护成长

  21年前,周童灵带着憧憬踏入幼儿园的大门。由老师到名师、由班主任到园长,在学前教育的成长之路上,周童灵不断学习和提升。全国教书育人楷模应彩云曾说:“学前教育是播种的教育,把感情和探索精神埋在孩子的心里,不知道什么时候就会发芽开花,为孩子带去一生的幸福。”这也是周童灵的育人理念,她说,把全部的精力和智慧奉献给幼儿,以自身的人格力量影响他们,是她的教育使命。

  初心牵动成长练就百问不厌的看家本领

  今年新生入园时,银丰唐郡幼儿园的老师们看到这样一幅场景:园长周童灵腿上坐着孩子,怀里搂着孩子,手上牵着孩子,孩子们围在她身边,听她讲故事、做游戏,新入园的不适感消散了,孩子们把周童灵当成了自己的妈妈。

  这只是周童灵与孩子们相处日常的一个缩影。工作中的每一个清晨,微笑着迎接孩子的到来;每一个黄昏,愉悦地将孩子送入家长的怀抱,周童灵的微笑如柔润的春雨,滋润着孩子和家长的心。

  亲和力让孩子们喜欢周童灵,亲近她,周童灵还和家长们处得特别好。

  周童灵带出的孩子,很多已经步入初中、高中,这些孩子的家长们依旧会给周童灵发个信息,他们之间已经由老师与家长的关系变成了朋友。

  在周童灵看来,与家长们关系顺畅,来自于她对孩子真诚、真心的爱。“做幼师,是我从小的理想,就是发自心底喜欢小朋友,每位小朋友身上一点点的进步和成长,在我心里都是最骄傲和开心的事。”

  初心牵动成长。孩子们问的“十万个为什么”,时刻在周通灵的耳边响起。面对这些求知欲强、好奇心胜的孩子们,她博览群书、四处求教,练就百问不厌的看家本领。教育名著、科普知识等各类书籍占据了家里的床头和书橱;《早期教育》《教育导刊》等杂志也成了她的生活伴侣。

  21年来,她先后荣获“济南市优秀班主任”“济南市师德先进个人”“区教书育人先进个人”“济南市第三期名师”“区优秀教师”等称号,担任区教研员;有多篇论文在国家获奖或在刊物上发表;在市级优质课等一系列大赛中荣获一等奖。

  规律引领教学灵动课堂关注幼儿发展

  除了有一颗热爱幼儿的心,周童灵还有一个尊重幼儿发展规律、对幼儿实施因材施教的理念。她倡导清新的教风带动幼儿玩中学、学中玩。努力为孩子们创设一个灵动的课堂、轻松的课堂、关注到每一位幼儿发展的课堂,用爱心激活孩子们的求知欲望。

  在电脑还未广泛普及和运用时,周童灵就利用业余时间一边研究教材、设计课件脚本,一边学习多媒体课件的制作。她结合幼儿年龄的特点设计制作了flash动画课件《一个桃子》,课件中生动形象地展示出了一个可爱的小桃子的交友过程,这个充满创意的课件获得了市一等奖。

  在十二五课题中,周童灵担任子课题组组长,和老师们共同进行《运用自制科普图画书提升幼儿表征能力》子课题,制作了植物绘本《呀!土豆》,动物绘本《呱呱》《乐悠悠》《长大了》等。在这几本书中展现了孩子们细致的观察、稚嫩的笔触及对科学现象的艺术再现。

  由课件到课题,由脚本到教材,在教学中,善于研究的周童灵坚持“做中学”的教育理念。这一理念让她在艺术领域中的创意美术方面将教学问题大胆创新为课题研究,“行知合一”,引导着孩子们在玩中学、在做中学。

  创新与研究让周童灵摘取了一个个荣誉与奖项,作为历城区教研员和济南市名师的她,还带领他人一起成长。2019年,周童灵成立名师工作室,通过线下和线上的学习教研对教师直接、具体的指导,言传身教,能使教师受益更多、成长更快。近一年的时间里,工作室成为她和老师们的充电器、加油站。

  在幼师之路上深耕,周童灵说,每当审视自己走过的道路,每一段经历都留下了奋斗的足迹,每一次成功都洒满了艰辛的汗水。拼搏之心和奉献精神是追寻幸福之路的必备要素。未来,她将继续带着初心,在幼师之路上开拓和前行。

  (济南报业全媒体记者赵世彩) 

网络编辑:卢卫美 值班主任:高原

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