及早适应 及时调整 主动发展 12个关键词规划高中3年

　　随着中考的结束，高中如约而至。那高中是什么样子的呢?应如何规划好3年的高中生活?这是许多家长和即将踏入高中学子们亟待解决的问题。

　　1937年4月，毛主席为抗大题写了“团结、紧张、严肃、活泼”八个大字，我看同样适用于高中。“团结”代表学校风气，“紧张”说明生活节奏，“严肃”解释治学态度，“活泼”体现精神风貌。所以，对于高中学习，大家要有敢于吃苦、专心求学的心理准备。

　　高一上学期，关键词“适应、调整”

　　初到高中，新环境，新同学，新老师，新的生活学习模式，不论寄宿还是走读，要尽快适应。越早适应，越占得先机。可以多观察，多向学长学习，多向老师请教。在新群体中对自己要有新的定位和认识，心平气和的对待变化，出现不适，及时调整。

　　在学习中，高中教材的广度、深度比初中有所增强，要重视“理解”而非“死记硬背”;要注意“平时积累”而非“考前突击”。要多练，在练习中培养知识的应用能力;要多问，若自己没问题，看别人问问题也是一种学习方式;要善思，思考是学习的主要推进方式;要勤勉，勤能补拙是永恒的真理。

　　高中生活丰富多彩，有许多社团、各种校本课程、竞赛特长班……大家可以根据自身兴趣，积极尝试参加，获取更多体验和学分，为自己创造主动发展的无限空间。

　　高一下学期，关键词“选择、规划”

　　经过一个学期的过渡，同学们基本上可以适应高中生活。对自己高中各学科已有了一定把握。这学期，同学们要结合自己的爱好、特长及科目优势，对标自己未来职业倾向，大学拟学专业及选科要求，对自己未来做好规划，完成“物理、化学、生物、政治、历史、地理”6选3模选及定选。

　　另外，本学期末还有“化学、生物、历史、地理”4科学业水平合格考试，俗称“小高考”，可要做好准备哦。

　　高二上学期，关键词“聚焦、深入”

　　根据同学们的选科情况，学校会统筹分班，选科相同和部分选科相同的学生会被分到同一班级，有些学生的个别选科，可能还要走班。本学期有些科目开始选择性必修课程的学习，知识相对更专业，聚焦目标，学习需要更加深入。学期末，会有“语文、数学、英语、物理、政治”的学业水平合格考试。

　　高二下学期，关键词“提升、蓄势”

　　这学期，多数科目课程会提前结束，开始“预高考”模式，属于学业的提升阶段。可以适当了解高考，找到目标，蓄势待发。学期末，“信息”“通用”学业水平合格考试结束，至此，你已完成所有学科学业水平合格考试，为毕业打下基础。

　　还有，如果有意愿有实力，可以根据自身特点参与各科竞赛项目或教育部公示的比赛项目，取得证书，为将来综招、强基计划做准备。

　　高三上学期，关键词“启航、备考”

　　高三的复习，其实从上一级高考结束就开始了，高二后的暑假中，试着自己回顾一遍知识。开学后，开始一轮复习。一轮复习几乎占据了整个高三上学期，是最详细、全面、基础的一次复习，达到回顾知识、系统知识、深化知识、应用知识的目的，属于复习的黄金阶段。寒假前，开始高考报名，并完成高考英语听力考试。(英语听力测两次，取最高分计入最终高考成绩)。高三下学期，关键词“冲刺、圆梦”

　　这学期，包含二轮、三轮复习。二轮复习通过专题复习，达到培养解题能力，形成解题思路的目的;三轮复习主要是模拟训练，形成自己的做题节奏，保持竞技状态。复习期间，多次大型考试穿插其中，比如市模、校考、联考等，要善待每一次考试，发现问题，解决问题。最后一学期还有高考体检、高考选科确认、档案整理等准备工作。

　　以上是我对大家高中生活和学习的一点建议，希望能对大家有所帮助。祝愿每一位同学都有属于自己的完美不留遗憾的高中生活，创造出更加灿烂美好的明天。(山东省实验中学课程建设中心副主任李辉)