济南市历下区俊德实验学校李晓康:“边城”纪事

　　舜网讯 清澈透底的河流，依山傍水的小城，河街边的吊脚楼，攀引缆索的渡船。一代文学大家沈从文笔下的《边城》道尽了湘西的灵透秀美。当得知要来湘西支教时，顿觉欢喜。但比欢喜更重的是我的心事：能为孩子们做些什么？为当地教育带去什么？作为泉城义工志愿者，倍感光荣又不免局促。2018年11月25日一大早便乘了飞机，又转乘汽车驶入深山，落地永顺已是傍晚。现在，回想起忙碌的一个月，竟觉得时光匆匆。每件心事，每个故事，点点滴滴，历历在目。

　　我原在历下区燕翔小学主要负责少先队和德育工作，来到灵溪三小，怀着一腔热忱第一时间与分管领导对接，了解学校德育工作的现况。多次交流中发现，在这个近3000人的学校，竟从来没有开过班会课。老师们不会讲，也不重讲。孩子们正是活泼好动又最适学习的年纪，德育教育如果只有枯燥的说教，怎么能有好效果呢？“把班会课带到三小，带给永顺”成了我的心事。恰逢将要到来的国家宪法日，这么重要的教育契机，老师们都还没有开始行动。我抓紧时间和学校反复沟通，决定在三年级开展法制班会课，并在全校进行推广。

　　得到首肯，说干就干。可是，灵溪三小的孩子百分之九十是留守儿童，大多与爷爷奶奶住在一起，性格腼腆羞涩，不爱表现。再加上从来没上过班会课，又逢了一个从没见过的老师，这样的“零基础教学”困难远比想象中大的多。可我想，让更多孩子受更好的教育，不正是此行的目的吗？无论多难，这课都得上。不仅要上好，还要精彩！于是，在同行老师们协助下，写教案，试讲，修改教案，再试讲，从深入学生了解学情到带着孩子们排练情景剧，制作小道具，一节几十分钟的课，竟忙的抬不起头来。经过反复打磨，最终确立了三年级五班为推广试点班级，承担全校展示课的任务。

　　在那个飘着细雨的清晨，也算是“身经百战”的我竟有些紧张了。退休老教师刘杰阿姨给我打气：“丫头紧张啥，把咱历下教育，济南教育精气神带出来！”就在那节课上，高高举起的小手，精彩的回答，生动的情景剧表演，跟在场听课老师的互动，每一分钟都那么珍贵，令人难忘。是啊，哪怕只是一节课，只有一个环节，一句话，种在心里，就是种子！

　　课后廖校长激动的说：“学校还从来没有一节这样精彩的班会课，谢谢济南历下的好老师！”一天之后，济南日报刊出一则新闻《让济南教育好做法“落地开花”》。

　　“才下眉头，却上心头。”除了公开课，还有件事一直惦记。来之前，领导一再嘱咐，务必把“开心益课”的优秀资源带到湘西。可摸清了现状的我是越来越着急。当初创办“互联网+开心益课公益育人平台”的时候，自信的说了不知多少遍“互联网+公益，传播速度快，覆盖范围广，一部手机就能上课听课！”可万万没有想到，就是这部手机，成了在湘西推广的最大障碍。老师们有手机，可观念里还是“考什么就学什么”。自媒体蓬勃发展的时代，别说是“开心益课”，像“喜马拉雅”这样人尽皆知的自媒体平台都还无人关注，情况更不乐观。爸爸妈妈大都在外打工，家里老人年纪大了，手机大多是用来接听儿女电话。再加上本就不宽裕的生活，吃饱穿暖已是足够，哪还有心关注孩子身心健康呢？拥有一部手机，不是难事，但同样的物质环境下，精神需求却是千差万别。老师们对互联网+公益的陌生，孩子们生活条件的局限，让“开心益课”的推广遇到了屏障。

　　我原想，这样的情况推广不了也情有可原。可有一天，跟班里的孩子们讲完故事，随口问了一个男孩儿：“晚上和谁住？谁给你讲？”男孩脸一红，怯生生地说：“老师，我跟别人住。”我愣住半天没说话，忍住快要掉下来的眼泪没敢再问，因为怕他想爸爸，想妈妈。不知道他与那个“别人”生活是否愉快，更不知那个“别人”对他是否疼爱。

　　哲学家雅斯贝尔斯说过“教育的本质，就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”我下定决心，一定要让开心益课在三小落地，再种一颗希望的种子！怎么办呢？“一口吃个胖子”不现实，学生家庭需要学校引领带动，那就让老师们先加入进来吧！

　　三小的向校长一向忙碌，每天都能看到他不停歇的身影。瞅准了中午吃饭的时间，我一手端着饭碗，一手抱着手机，把校长“堵”在食堂门口，开始了“益课普及宣讲”。向校长觉得这是件好事情，值得推广，随即便安排了讲座，希望我可以让老师们明白如何收听，学习前沿的育人理念。

　　就这样，一个中午，一段故事，一场讲座，互联网+公益育人平台“开心益课”在灵溪三小“萌芽”。

　　一个月时间太短暂，心事了了一桩桩，喜忧各参半。说实话，夜深人静的时候，望着月下的山峦，隐隐也会想家。但回想一个月的经历，前辈们的扎实，孩子们的质朴，学校的善为，老师的好学，无时无刻不感动着我，激励着我。支教的同时，更学习了教书育人的好思想，好做法。回去以后，我会继续努力，脚踏实地把本职工作做好，把“开心益课”公益平台做好，尽己所能把教育扶贫工作做好，继续播撒爱的种子，让有温度的教育温暖每个角落！