守好“责任田”,护好“一校人”——长清湖实验学校务实演练严防疫
摘 要:为做好开学前新冠肺炎疫情防控工作,提高我校疫情防控应急处置能力,确保开学后有一个安全良好的教育教学环境;3月11日下午,济南高新区长清湖实验学校(山东师范大学中建长清湖实验学校)组织党员干部及年级主任进行了模拟开学和应急处置的疫情防控演练。
舜网讯 为做好开学前新冠肺炎疫情防控工作,提高我校疫情防控应急处置能力,确保开学后有一个安全良好的教育教学环境;3月11日下午,济南高新区长清湖实验学校(山东师范大学中建长清湖实验学校)组织党员干部及年级主任进行了模拟开学和应急处置的疫情防控演练。
此次演练全程模拟学校开学第一天,演练场景包括入校晨检、进班复测、课间管理、午餐管理、错时放学及应急处置等。
学校根据《中小学校新冠肺炎防控技术方案》《山东省中小学2020年春季学期疫情防控工作指导手册》有关要求,制定校园疫情防控一日流程图。流程图几易其稿,最终决定摒弃花哨的设计与命名,以简洁实用易操作为主要出发点,让教师、学生、家长一看就明白。
一.在家自测体温
学生每日在家自测体温,并报至班级群。体温正常方可到校。
二.入校晨检
学校配备了“红外体温检测仪”并设置了体温检测通道,测温处的教师提醒学生保持1米以上安全距离,并检查学生口罩佩戴情况。
三.进班复测体温
学校为每个班级配备了额温枪。学生进入教学楼后,在教室门前分散排队,由班主任对学生逐一进行第二次体温检测,并做好体温检测记录。
四.课间活动
大课间,每层楼都有课间值勤教师,重点提醒学生有序接水、如厕时讲秩序、便后正确洗手,洗手间配有免洗洗手液、肥皂、七步洗手法示意图等。
五.中午就餐
就餐安全是学生和家长最关心也是最担心的问题。面对这个问题,学校鼓励有条件的学生回家就餐,对于无法回家就餐的学生疫情期间错峰就餐、分区域就餐。班主任按指定路线带至餐厅入口,就餐排队时,学生间隔距离一米,自带餐具领餐后到指定就餐区域就餐,统一单桌同向就餐。
六.做好午检
午餐过后,班主任在教室为学生逐一进行第三次体温检测,并做好记录。
七.错时离校,即接即走
下午放学时间,各年级分区域错时放学,每班分东西两列队伍,学生保持安全距离离校。
八.应急处置
如发现学生体温异常,学校也对突发情况进行了演练。一位“学生”在入校时有发热症状,体温超过37.3,学校立即启动应急预案,由“专人”带其至留观室进行体温复测。同时,留观室管理人员及时通知班主任、分管领导,分管领导第一时间汇报学校校长并上报教体局体卫艺科和疾控中心。班主任做好学生病情追踪工作。留观室负责人对病人所在的教室、活动过的场所进行空气消毒。
九.及时总结完善预案
本次演练取得了实实在在的效果。在随后的总结会上,各组汇总意见、查缺补漏,进一步完善了应急处置预案,力争在开学时做到最优。(通讯员:张红)