长清湖实验学校四年级线上小组自主合作学习模式实践

　　舜网讯 疫情虽延迟了开学时间，但丝毫不影响同学们诵诗、读书的热情。诗词是中华文化的瑰宝，漾起诗词双桨，畅游在古典诗海，领略世间的美好。“读万卷书，行万里路”。读一本好书，就如同和高尚的人对话。阅读，是沉浸在字里行间的“思维舞蹈”，多读书、读好书，能让我们的心灵受到润泽，欣赏各种不同的生命风景。

　　四年级语文组利用小组自主合作的方式，由小组长管理、督促组员诵诗、读书，并在小组群里进行交流分享。哪个组员诵读的好，小组长会及时表扬；哪个组员没有及时分享，小组长会积极督促。每天小组群里热火朝天，通过语音，透过文字，能真切地感受到同学们诵诗、读书的热情。

　　四年级学生“每日一诵”，并进行了班级“诗词大会”，涌现出了一批热爱诗词的孩子。结合每日读书表现，经小组评选，班级评议，评选出了班级“诵读小明星”，并颁发了荣誉证书。孩子们伴书同行，充实而幸福。

　　小组线上自主合作诵读方式，极大调动了学生自主学习的积极性，提高了学生自主学习的能力。

　　诵读，犹如最美丽、最优雅的思想交流。一路书香，一路阳光。让我们与好书为伴，与好诗同行，争做最美的自己！（通讯员：刘利琴）