足不出户找春天——东海实验学校开启线上教学项目式学习之旅

　　足不出户找春天，春天，是美好、是快乐、是温暖，也是生长……

　　然而2020年的这个春天却如此与众不同，新冠病毒肺炎肆虐的春天，我们不能出门踏青，不能放风筝，不能到大自然中去探索发现，不能看到树木发芽，蜜蜂跳舞……我们只能呆在家中，用足不出户的方式去抵抗病毒的侵袭。然而，足不出户就不能寻找春天了吗？

　　下面就请大家跟随小编的脚步走进东海学校一周线上项目式学习活动——足不出户找春天。

　　周一开启诗

　　柳哨声声，吹着，吹着，山就绿了。

　　风筝上升，升着，升着，天就高了。

　　牛铃叮咚，摇着，摇着，春就深了。

　　书声琅琅，读着，读着，我就长大了。

　　伴随着春的音乐，海宝们开启了一周的觅春之旅。

　　写在一周学习开始之前：

　　绘本故事《根娃娃》

　　在“爱的小星球”上，也生活着根娃娃。

　　经过漫长的冬季，根娃娃即将被大地妈妈唤醒。

　　根娃娃有自己的使命，春天的大地等待着他们去装扮……

　　了解“春分”“惊蛰”两节气名称的由来和气候的变化，跟随春天的脚步，寻找春天的足迹。

　　周二春天的计划

　　听完故事，海宝们也纷纷用画笔记录下自己春天的计划。

　　春天在小朋友的画作里

　　周三春天来电话了

　　温暖的三月，草长莺飞，老师们化身春天的使者，拨通了春天的电话。

　　绘本故事《遇见春天》

　　“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”。桃花开了，草莓熟了，油绿的大榕树也吐出了鹅黄色的嫩芽。孩子们就像《遇见春天》里的一对双胞胎小熊——玛库和玛塔，对于即将到来的春天，充满好奇与期待。真希望孩子们在春光下，在草地上，在树林里，在花丛中去《遇见春天》，遇见神奇而美妙的大自然，遇见从心底涌出的诗情画意。

　　在那桃花

　　盛开的地方

　　海宝们沉浸在《春之声圆舞曲》曼妙的音乐声中，和着《小雨沙沙沙》轻快节奏，足不出户觅春迹。

　　周四春天的足迹

　　孩子们有一双发现的眼睛。可以看到家里的生机勃勃，感受春风的温暖；可以看到拼搏在抗疫一线的叔叔阿姨们带来的春天般的希望，感受到爸爸妈妈春风般温暖的关怀；甚至可以种下一粒种子，等待它破土而出的惊喜……在家里我们也能感受春意盎然。

　　周五春天的声音

　　为了达到满意的效果，精益求精的老师们还拽上了自己的家人。

　　“春耕一粒粟，秋收万颗子。”海宝们跟随视频《春种》，踏着春天的脚步，走进希望的田野，了解水稻的生长过程！感受播种的辛劳，感恩幸福的生活。

　　一周总结

　　一周的学习充满了挑战和希望，在《足不出户找春天》项目课程的旅程中，老师和孩子们一起走进故事，潜入生活，在屏幕前，在庭院里，寻找春的足迹，闻听孩子们的欣喜与成长。