历城职专“教师风采”颜景斋：耕耘三尺讲台，书写无悔人生

颜景斋，自1986年济南师专毕业后，分配到历城职专，一直从事数学教学33年，现任数学组组长，2009年聘为中学高级教师，连续10多年担任学校的春考班数学课，成绩显著，经验丰富，对春考数学教学有自己的独到见解。区级教书育人先进个人，教学能手。参与市级课题《信息技术与研究性学习的融合》，担任学校校本教材的编写工作，多次担任市级优质课评委，多次获校级优秀教师光荣称号。

一、心系讲台，教书有法

作为一名人民教师，颜老师一直把“爱岗敬业，愿当一名合格的人民教师”作为自己的座右铭。多年来工作勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生、深化课堂教学改革，紧紧围绕春考数学大纲，善于总结，因材施教，心系讲台，诲人不倦。多年来，每周12节课以上，从来不迟到、误课，良好的身教给学生树立了榜样，因此他教的学生也不轻易迟到、缺席，做到了身正为范。

众所周知，数学课是职业学校的老大难，但却是春考的重点科目，上好数学课，要看老师的功底。颜景斋老师充分发掘数学的历史、数学文化并结合现实生活，把枯燥的数学变得丰富多彩;充分利用学生的个性特点，让每个学生既体验到数学的科学严谨性，又体验到数学的通俗性、趣味性。例如;讲数列的时候，他会讲国际象棋的发明者和国王的故事;当讲平面垂直的时候，会让学生思考几十层的高楼大厦的墙壁是怎样建起来的,讲概率的时候会告诉学生抽奖是怎么一会事等等，并为此写论文《彩票与概率》，获山东省教师论文一等奖。通过身边的许多的例子，他真正让学生充满激情、愉快地学习数学。接手新班的学生寄给的卡片说:“老师:您教我不长时间，从您的课中学会了自信，您令枯燥的数学变得丰富多彩，原来数学这么简单”。

辛勤耕耘，自然桃李芬芳，学校许多本科毕业生都是他的学生。不能忘的是，有学生上大学后给颜老师教师节的贺词是：“听过见过才知道，还是您教的好”。

二、落实青蓝工程，助力青年成长

近三年学校分来了许多年轻教师，数学组有4位，为了促进青年教师尽快成长，身为组长的颜景斋，和组内其他优秀教师挑起了传、帮、带担子。举行拜师仪式，明确师徒责任，确定发展目标，要求“一年内把徒弟培养成型，三年能熟练掌握教学循环的各个环节，基本形成自己的教学风格”。他带头听课，以评教活动为契机，检验青年教师教学基本功。查教案、做记录、压担子、搭台子，青年教师得到更多的锻炼机会，几名青年进步飞快。刘林花、王淑娟老师已挑起了学校教学重担，分别担任学校三加四及春考的数学课，并且刘林花老师在区级说课中荣获二等奖好成绩，在秦一梅老师的帮扶下，还参与了校本教材的编写工作。

三、学高为师更上层楼

时代发展，日新月异，教师学习，岂能止步。身为教学老兵的颜老师，不想落伍于时代。他深信：远方他山必有美玉。所以不断学习，学习多媒体技术、学习外校老师经验，学习网络课程，如蜜蜂采花，终酿成蜜。今年5月底学校组织有关领导干部和教师到湖南保靖县交流协作，两校老师走进课堂，同台竞技。颜景斋老师只带去四句话“会讲故事，数字不枯燥;编个口诀，公式能记牢;找对方法，证明有思路;掌握基础，数学定学好”，他课程设置为两个关键词：故事、口诀。一个故事让学生十分钟记住了无规律的50位数字，一个口诀让学生学会了应用9个公式。45分钟他把一堂枯燥乏味的数学课讲得生动有趣、引人入胜。课后的评课环节中，保靖职专的领导高度评价“这是一堂数学大师的课”。后来与他谈及此事，他谦虚地说:“大师实属过誉，老师还须努力”。

我们的榜样，我的指路人

数学组青年教师刘林花说，颜老师是我的老师，是我的指路人，更是一位在专业和教学上值得我们学习的前辈。

犹记得两年前进入职专，面对着不同的版本，不同的教材，是颜老师从教材的编排，教材的取舍，教参的应用，细致的点拨，使得我能尽快的融入到教学中去，慢慢的成长起来。

作为数学组的组长，颜老师以身作则，虽年近半百一直奋斗在教学一线，带高三毕业班，帮学生解疑答惑，为学生顺利升入大学打基础。一推开数学组的门，你看到的永远都是埋头备课、做题的颜老师，正是这样一位严谨的老师，教出了一届又一届优异的学子。

教学中，颜老师精准研读考纲，深入浅出，复杂的知识简单讲，小口诀小技巧，总结归纳。颜老师说，解数学题就像写文章，每一步都环环相扣，正是颜老师细致分析的讲解，使学生喜欢上了数学这门枯燥的学科。不仅是课上，课下颜老师也经常跟学生一起探讨问题，关心学生，将自己的全部精力和热情奉献给了伟大的教育事业。这就是我的导师，我们学习的榜样。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

治学严谨，循循善诱

数学组新教师张伟说，颜老师对我们新来的老师非常关心，记得刚来时，颜老师亲自带领我们去后勤领办公用品，去图书馆领教师用书。为了提升新教师教学能力，组织新教师与有经验的教师结对子，对我们进行听课，并有针对性的进行评价，使我们能够清楚的认识到自己的不足。

为了帮助我们参加教学能力大赛，亲自带领我们与秦一梅老师对接，对我们参赛内容做出指导，让我们对技能大赛有个准确目标。在教学中，颜老师对学生要求非常严格，从第一次作业开始就严格要求作业格式和书写规范。颜老师治学严谨，善于培养学生良好的学习习惯，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛非常活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解。颜老师在教学工作中的态度值得每位老师学习。他表示在今后的工作中，会虚心学习，努力提升自己的教学素养，争取早日成为一名优秀的数学教师。

诙谐幽默，因材施教

2019级三二连读会计一班吴梦娇说，颜老师教书认真，课堂效率高，授课资料详细，我们大部分学生都能跟上老师的思路，课堂气氛活跃，整节课收获很大，让我们对数学产生了浓厚的兴趣。

颜老师以饱满的热情，诚恳的态度投入到教学中。他经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致的了解学生，与学生建立了和谐民主的师生关系。他教学态度认真，能吸取学科新知识新成果，不断更新教学资料，理论联系实际，让我们感到数学很重要，很有用。他根据职专学生的特点，选择恰当的教学形式方法和手段，采用启发式教学，因材施教，对症下药。讲授清晰，表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

颜老师上课诙谐幽默，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰明确的表达出来。讲课资料紧凑丰富，并附有丰富的例题和练习题，有利于同学们当堂掌握消化知识。课堂中，他强调独立思考，尊重学生的不同见解。不仅让同学们体会到了学数学的乐趣，更体会到了科学探索的艰辛。

思路清晰，耐心细致

2019级三二连读会计一班张文营说，我们数学老师颜老师是一个认真负责的人，不迟到，不早退。对待学生认真负责，面对学生不会的问题耐心讲解。他宁愿用两节课的时间来讲一个新题，也不愿意我们因一道题没掌握好而丢失分数。个别同学上课走神、犯困，颜老师会重点关注，并善意提醒。下课后，他走到那些学生的旁边，问问有没有听懂这节课的知识。如果有，他就会个别辅导，直到学生听懂为止。

我们的颜老师聪明睿智，教学经验非常丰富，他讲的课由浅入深，条理清晰，逻辑性强，深受广大同学的喜爱。颜老师授课感情投入，严谨认真，解说耐心细致。注重重新组织教材内容，重点明确，不照本宣科。备课充分，能有效使用信息化手段，吸引注意力，激发了我们的学习兴趣，提高了学习能力。颜老师能适当引入问题，启发我们对所学知识进行思考。颜老师的授课语言清晰，有效利用课堂时间。他能在适当时机将教学内容联系实际，注重新旧知识联系。

颜老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于学生理解。

颜老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在一元二次方程不等式分析这一章节，资料很多，关系复杂，而颜老师思路清晰，他深入浅出的表述，让我们能很快的理解。让我们不仅知其然，更知其所以然。相信在颜老师孜孜不倦的教导下，我们的数学成绩也会一天天的提高。