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济南九中举行新高一班主任工作经验交流会

http://www.e23.cn2019-08-29 21:24:28舜网

    摘  要:  舜网讯 班主任是班级管理的组织者和促进者,是家校合作沟通的桥梁,为了促进班主任团队的专业成长,济南九中于2019年8月22日至23日在办公楼二楼会议室举行了新高一班主任经验分享交流会。会议由程令勇程主任主

  舜网讯 班主任是班级管理的组织者和促进者,是家校合作沟通的桥梁,为了促进班主任团队的专业成长,济南九中于2019年8月22日至23日在办公楼二楼会议室举行了新高一班主任经验分享交流会。会议由程令勇程主任主持,宋金波校长、杨封民副校长、杜宪铭副校长、全体高一班主任及新参加工作的老师参加。

  交流会开始由杜校长对新高一的工作作出明确的指示,杜校长强调,班主任工作一定要注意三个方面:初步规划,变与不变,团队建设。作为班主任,我们要对新班级的三年学习生活有一个简单的规划,正确处理新时代变与不变的关系,同时要抓好常规和细节的管理。杜校长向老师们指出,班主任工作是一项“技术活”,即使是曾经有过丰富经验的“老”班主任,也要学会从零开始。

济南九中举行新高一班主任工作经验交流会

  接下来,刘磊老师分享了他在班主任工作中的经验。刘磊老师侧重家校合作方面,针对目前家校合作的现状,刘老师分享了他的一些常规做法和注意事项,例如第一次家长会如何沟通,面对学生突发情况如何处理等问题。老师和家长都很关心学生的成长,两者相互配合才能促进学生更好地发展。

  刘光辉老师是一名经验丰富的优秀班主任,刘老师在班级常规管理方面有着深刻的心得体会,他积极创新、敢于实践哦。首先,要对学生有一个深入了解;其次,要科学管理班级,培养班干部团体;最后,刘老师着重强调要优化小组管理,充分利用小组管理的优势,团结班集体,完善规章制度。在班级管理过程中,贯彻民主的思想,让学生充分参与班集体的建设过程中。刘光辉老师结合自己多年班主任经验遇到的实例,充分详细的分享了他在班级管理各个方面的心得体会,这都是非常宝贵的管理经验。

  李瑞国老师分享了记录学生综合素质评价的经验。学生综合素质评价关乎学生的成长发展,记录过程贯穿整个高中生活,在对学生进行评价的过程中,要坚持方向性、指导性、客观性、公正性原则,主要针对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践这五个方面进行考察。

  最后,宋金波校长总结了本次新高一班主任经验分享交流会,宋校长指出班主任工作辛苦劳累,但是要永远相信工作带给你的成就感和满足感。班主任工作需要大智慧,需要大家不断沟通学习,希望大家同心协力,遵循教育规律,做好工作计划,为学校育人水平的提升和新优学校建设作出更大贡献。(通讯员:黄久娟)

网络编辑:颜甲 值班主任:颜甲

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