山东省实验中学物理教研组在“济南市第二届教研之道论坛”作主题发言
摘 要: 2019年3月26日,济南市第二届教研之道论坛活动在山东省实验中学中心校致德报告厅举办,来自济南市教研院及14个区县中小学的近300名领导老师参加了本次论坛。 本次论坛内容与市教研院学科教研示范校创建活动
2019年3月26日,济南市第二届教研之道论坛活动在山东省实验中学中心校致德报告厅举办,来自济南市教研院及14个区县中小学的近300名领导老师参加了本次论坛。
本次论坛内容与市教研院学科教研示范校创建活动相结合,旨在发现富有学科研究特色的优秀教研组,挖掘富有学校个性的校本教研经验,促进教师专业发展、更新教学观念,提高教育教学质量。
济南市教育教学研究院遴选小学、初中、高中共五所学校的优秀教研组组长作为本次论坛发言人。山东省实验中学李斌老师代表物理教研组作“打造基于‘伙伴教研’的物理学科成长共同体”的主题发言。以“课程研发”为中心组建“伙伴团队”、构建“大物理课程群”的教研思想和扎实有创造性的主题活动得到了与会领导老师的一致好评。
教师的专业成长离不开自我的实践反思、专家的专业引领和同伴的互助合作。山东省实验中学物理教研组老师近60人,每位老师都有自己的特质和优势,要最大限度释放老师们的潜能,彼此汲取营养、互通有无,更好地促进专业发展,需要合适的途径和有效的抓手,物理教研组以“课程研发”为中心,以“伙伴教研”为指导思想,根据教育教学实际,成立了“线上教育”、“竞赛辅导”、“校本开发”等形式多样的教师互助伙伴团队,打破校区、年龄界限,让有专业特长的老师充当核心,鼓励有相关兴趣爱好的老师在其周围聚集进行智慧碰撞,共同成长。这样的教研形式在促进教师专业成长,提高教学效率方面取得了一定的成效,调动了更多老师的专业成长积极性,让教研组工作百花齐放,个性鲜明。
2015年——2018年,物理教研组获奖情况:
2人获全国高中物理优质课评比一等奖
5人荣获山东省省级优课
7人获全国教育课件一等奖
5人获第十八届全国教育教学信息化大奖赛基础教育组微课一等奖
1人荣获山东省首届微课程评选一等奖
1人荣获山东省信息技术与课程融合优质课一等奖
1人获山东省中小学实验教学说课活动二等奖
6人获济南市一师一优课一等奖
2人获济南市微课程比赛一等奖