西堡小学姜艳艳：“榜上有名”我的治班锦囊

　　舜网讯 班风，一个班级的风气，它不仅是学生的整体风貌和风气，更是班主任自身之风作用于学生的表现。作为一名班主任，西堡小学姜艳艳认为只有营造一个良好的班级风气，才能有助于弘扬正气，才能使班级成为育人的优质摇篮。

　　古训：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。在班级管理中，为了培养学生至善至美的道德品质，营造向善进取的班级风气，姜艳艳制定并实施了“榜上有名”的班级管理方法。经过一学年的实践，我发现“榜上有名”活动取得了一定的效果，现与各位同行一起分享。

　　所谓“榜上有名”，即在班级的学习和日常生活中设立的一种管理方法。每当学生取得学习进步或做了好人好事或获得特殊荣誉后，都可以登上“红榜”；反之当学生违反班规、校规或者不完成作业时，则会登上“黑榜”。而好人好事，不设立它的范围，小到随手捡起地上的纸屑，大到帮助学困生进行学习辅导等，我们不以善小而轻视，也不会以“恶”小而姑息，对于违反班规校规的行为，一律曝光在大家的面前，起到了警示作用。为了鼓励学生在学习中努力进取，在日常生活中多做好事，当犯错时能意识到亡羊补牢，为时未晚，用积极的行为抵消自己的过错。姜艳艳规定了红榜记录可以抵消黑榜记录的制度，并且积累2次的红榜记录可抽取一定奖励，比如我们班设立的许愿卡，课外活动时的棋牌娱乐卡，观影卡，犯错原谅卡等等。

　　在“榜上有名”的作用下，学生们在学习生活中积极争取红榜的光荣，尽量避免登上黑榜，在取得荣誉的同时得到了实实在在的奖励并使学生们认识到“善行”的重要性。这一活动的实施，大大激励了学生积极做好人好事的热情，提高了学生努力学习的劲头，强化了学生的自律性和荣誉感。它也渐渐成为了班级真善美的标准，而向善进取的班级风气也在不知不觉中形成了。

　　作为一名班主任，姜艳艳认为班风的建设切忌泛泛而谈，只有确立好明确的目标，制定出切实可行的管理活动和管理方法，才能为学生们营造出独具特色的班级风尚，才能潜移默化地影响学生的道德观念，才能达到育人的目的。