说说创新的“那些事儿”（翟子铜）

　创新，顾名思义，就是创造新事物、获取新思维、得到新理论。通过创新，大到可以改变生活、得到理论，小到可以掌握学习方法，提高学习动机等等。无论怎样，每个人都应具备创新意识、留心观察生活事物、发现学习工作中的问题，善于用发现的眼睛和创新的思维来帮助自己、造福人类。正如爱迪生发明了电灯淘汰了煤油灯、瓦特发明了蒸汽机淘汰了马车，迎来第一次技术革命等等。今天的人们也在不断地创造新事物，为人类提供各种便利。我们也在不断地纠正学习中的失误，努力寻找新的解决方法……

　　进一步举例来印证：

　　有人说，共享时代来临了。是啊，共享单车、共享雨伞、共享汽车、共享马扎、共享充电宝，甚至还有共享母乳……共享无处不在。人们通过共享获得了生活的便利，这就是公共资源的创新、改革，使公共资源的使用范围更广阔、使用频率更高效。

　　如果说上面的举例有点“大”，“内存”不够，我不妨再举一个有关学习方法的创新吧：

　　以前背古诗，我是死记硬背，下得功夫大却难见成效。经过思考，我发现，古诗中的古文、诗词不像文言文的表达清晰、明朗，而是采用了一种含蓄的表达方式。因此，我改变了原来的死记硬背，摸索出自己的背诗方法：先看译文，不明白的节点搜查历史背景、弄懂含义，了解古诗的讲述顺序，脑子里勾勒出古诗情节，一段段理解着背，就能达到事半功倍的效果。倘若加上积极的心理暗示，静下心来背，就更轻而易举了。

　　总之，创新给人们带来的好处多多，不仅可以改变人类生活，于个人而言，利用好“创新”这一手段也能给自己带来大的进步和提高，前提是，在拥有好想法的基础上一定要付诸于行动。

山东师范大学附属小学2013级4班

翟子铜