定格在记忆中的画面（任德越）

　　时光荏苒，它缓慢而无声地带走记忆中所有尘封的往事，但是总有一个画面，深深地嵌在我的记忆中，永不磨灭。

　　那是一个周日的下午，我正坐在老师的画室里，认真临摹一副漫画作品。阳光透过大大的窗户，照在周围三三两两的同学身上，投下参差不齐的温暖的影子。老师在画室里游走，不时帮同学们指点迷津。小小的房间里充盈着阳光与墨香，气氛就像某个文人墨客的书房，恬静而雅致。

　　同学们都沉浸在这个明媚的下午，我却画不下去了。画到这个部分，错综复杂的结构让我眼花缭乱，纵横交错的线条令我头昏脑胀，繁重抽象的色彩使我心神不宁。我只好向老师求助，老师拿起笔，寥寥几笔，干净而利落。让我百思不得其解的谜团，就这样被老师轻易地解决了。我不得不叹服老师的功底，但同时，我也看得眼红，想亲手去尝试。那种感觉，就像饥饿，慢慢地渗透，不可阻挡。

　　老师离开我身边后，我迫不及待地抓起笔，抱着憧憬，抱着热情，抱着渴望，模仿老师的手法，轻轻画去。当我抬起笔时，结果却令我大失所望。老师画出的轻盈而流畅的线条，到我笔下，就变得曲折，就像蹒跚学步的孩子留下的步迹。那些线条仿佛在一瞬间变得扭曲，变得狰狞，变得恐怖，变成一张张狞笑着的脸，我仿佛听到它们的讥笑，握着笔杆的手在颤抖，在颤抖。我努力稳定心神，用力拿起橡皮狠狠地擦去刚才的笔迹。再次落笔，又不令人满意。我反复地擦了画

　　画了擦，每一次都不尽如人意，最后我得到的，只是一张被擦得皱皱巴巴的，留下些许深深浅浅痕迹的纸，就像老人龟裂的手掌心。我彻底失去了再来一次的信心、热情和勇气，无力地瘫在木椅子的靠背上，与这张纸无助地对望着。

　　老师不知什么时候走过来，拍拍我的肩膀，缓缓地说：“画画是修身养性的，你怎么能跟画生气呢?记住，画画时，要心如止水。”老师背着手，站着我面前，透过沉重的大黑框眼镜，我能看见他眼中除了他惯有的平淡外，还焕发着信任。

　　放下一切自负与骄狂，时间、空间全部抛之脑后。现在，我的眼前只有这副画，笔尖在沙沙地响……很快，这副画就完成了，我和老师都相当满意，同学们也都赞不绝口……

　　多年后的今天，我在这里用文字追溯那个下午，追溯我的老师，追溯曾经无比自负的我，追溯定格在记忆中的画面。我已多年未去画室，也多年未见我的老师，但是那个明媚的下午，那张令人满意的画，老师谆谆的教诲，却变成了一副画面。它就像一帧老照片，随着时间的漂洗愈加清晰，每每想起，都镌刻着骤然盛放的温暖。

济南市平阴四中 初一十班 任德越