兰州交大博文学院患癌教师的厄运与民办教育的病灶

　　兰州交大博文学院不是一所公立大学，而是由兰州交大申办的独立院校，亦即公办民助形式的办学，实质上属于民办教育序列。民办教育的师资往往是(劳动)合同聘用制，企业用投资的理念去办学，受聘教师的权益保障在某些时候与民营公司职工同样风雨飘摇。

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　　兰州交大博文学院女教师刘伶利生前患癌症接受治疗期间，被学院以“旷工”的名义开除，并停止为其缴纳医保费用。2015年法院判决要求恢复劳动关系，直到她去世也没有执行。日前该学院下发文件，恢复刘伶利的劳动关系，同时提出了一份7.2万元的工资及补偿表，但是仍未见道歉。(8月22日《新京报》)

　　事件经媒体曝光被舆论场聚焦后，终于有了积极的进展。这一事件的刺眼之处在于，身为大学教师的当事人应有的体面与尊严被学院粗暴抛掉，颠覆了人们对大学教师“铁饭碗”和待遇优渥的印象。

　　其实舆论场中的某些义愤填膺实属误读。兰州交大博文学院不是一所公立大学，而是由兰州交大申办的独立院校，具有独立法人资格，人事、财务、运行独立，亦即公办民助形式的办学。这是本世纪初国内大学发展三本层次教育形成的一种办学模式，在逐渐脱离“母体”独立运行之后，实质上属于民办教育序列。众所周知，民办教育的师资往往是(劳动)合同聘用制，并不存在“铁饭碗”之说，也未必就待遇优渥。

　　当然，无论兰州交大博文学院是公立教育还是民办教育，当事人大学教师的身份是确凿无疑的。按照《民办教育促进法》，民办学校与公办学校具有同等的法律地位，国家保障民办学校举办者、校长、教职工和受教育者的合法权益。因此，即便是在民办学校，教职工的合法权益与公办学校教职工不应有所差异。鉴于大学的人文高地和公益属性，人们有理由相信其中的教职工权益保障会高于社会平均水准，而刘伶利遭遇患癌症被开除的厄运，与此形成了强烈反差，这才是事件被迅速、广泛聚焦的关键。

　　举个不大适当的例子，如果是某民营企业员工遭遇如此厄运，是否会激起舆论汹汹?虽然违法性质完全一样，在劳动者权益保障尚不健全的当下，恐很很难进入舆论聚焦的视野。有资料显示，2014年全国292所独立学院中，201所举办者有房地产及各类投资企业背景，约占独立学院总数的68.8%。企业用投资的理念去办学，受聘教师的权益保障在某些时候与民营公司职工同样风雨飘摇。

　　一起让人跌破眼镜的事件，涉嫌违反的不只是劳动合同法等相关法律，《民办教育促进法》在其中似乎也成了摆设。而若不受后者规制，又怎能称得上是教育?事实上，有关部门已经注意到民办教育的种种问题，譬如建立非营利性和营利性分类管理登记制度，解决既不能登记为事业单位又不能登记为企业法人的尴尬等等。患癌教师的厄运从根本上是民办教育的病灶使然，有必要反思民办教育在资本逐利道路上的危险迷失了。