坚持是一种美丽—审之术——历城职专专业带头人系列访谈

　　著名雕塑家罗丹曾说过，“对于我们的眼睛，这世界并不缺少美，而是缺少发现。”美是事物发展的最高境界，作为教师，冉维原老师善于从学科建设和教育实践的过程中，来审视中职教育，追求一种美好的教育生活。

　　冉维原，男，历城职业中专计算机教研组组长、计算机网络技术专业负责人。历城区名师建设工程人选。荣获区委区政府表彰的“优秀班主任”、“ 优秀教师”、“教学能手”等称号，所任班级曾被评为省级优秀班集体。他采用“做学教合一”的人才培养模式，强调学习体系与工作体系的统一，注重课程设置与岗位需求的接轨、企业需求和学生需求的结合。他牵头编写了《山东省中等职业学校计算机网络技术专业教学指导方案》，著有《计算机应用基础》(原子能出版社出版)、《计算机组装与维护》(清华大学出版社出版)、山东省春季高考模拟试卷《信息技术》、春季高考复习指导丛书《信息技术》(上下册)、春季高考模拟试卷《信息技术》(电子工业出版社出版)等精品教材和教辅资料。

　　坚持用审美的眼光看学生

　　前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用显微镜看学生的缺点”。先懂孩子，再行教育——这是冉维原老师多年一贯采用的一种润物无声的教育方法。

　　“中职生也是活生生的人，每个孩子都有各自的优势和潜力，我们要先了解孩子，才能选对方法进行栽培，使其自信快乐地成长。教育并促进每一位学生的良好发展是我们不可推卸的责任。”这是冉老师独到的学生观。

　　在教学过程中，冉老师首先做到的就是诚信，做学生良好行为的引路人。他要求学生做到的，自己首先做到;面向全体学生，实施分层教学，不歧视学困生，他承诺不让一个孩子掉队。他坚持以学生为主体进行教学，实施教育的本位回归。加大对学生不同年龄阶段心理特点和生理特点的研究，了解他们的精神需求和知识需求，了解他们的价值取向。他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家咨询。”学生们认为他是一个值得信赖好老师，所以下课后他的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“冉老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”

　　2013级计算机网络班的律富存同学讲起冉老师是滔滔不绝：“在冉老师的眼睛里没有差生。无论是在课上，还是课下，他组织的活动都是那么有针对性、实效性。在冉老师的引领下，我们大家都有了自己的特长，我们有的爱阅读，有的爱艺术，有的擅运动，有的擅实践。我就是在他的培养下成为我们公司的网络骨干的”。

　　坚持用审美的眼光看课程

　　对于一位教师来说，应当妥善处理课程与教材之间的关系。课程是一个外延极其宽泛的概念，其目的在于引领、协助、促进学生的成长，教材仅仅是课程的一小部分，除了教材之外，学生的生活、他们周围的自然界和社会环境，特别是世代传承下来的人类文化精髓，也都是课程的有机组成部分，如果将课程仅仅局限在教材上面，那么教师也就成为一名可怜的照本宣科的知识搬运工了，学生也就成了等待去填充的容器了。

　　“我们课程的设计要达到教学目标与岗位能力需求紧密对接，学生学习的内容与企业的工作内容高度衔接”。冉维原表示，“在‘做中学、学中做’的过程中，就是要搞好课堂的教学设计，打造‘诚信课堂’高效课堂，既要鼓励孩子通过小组合作，共同完成任务，提高学习兴趣;又要真正让孩子在‘做学教’中获得学习的自信，取得学习的实效”。这是冉老师的课程观和教学观，那就是坚持“做学教合一”。

　　职业教育区别于其他类型教育，也是优势于其他类型教育的是在于培养学生的动手能力，实际操作能力;培养的是企业招之能用的人才。所以，在“做学教”一体化教学中，职业道德教育是冉老师一直重视的内容，每次上课时，他都会按照学生的行为规范和企业岗位工作要求严格要求学生。学生完成学习任务后，他要求学生要收拾工具、实习材料等。他说，“高素质的技能人才是我们追求的目标。学生不只是学会某项专业技能，更要学会做人，具备良好的职业素养，只有良好的习惯才能陪伴他们走得更远。”

　　坚持用审美的眼光看专业

　　冉维原老师认为，“在互联网+背景下，网络工程已成为最具增值潜力的职业。特别是目前新型网络人才缺口大，27%的行业增长速度导致网络人才年缺口达30万，高薪高福利成为必然。”作为专业负责人，冉老师对计算机网络技术专业的发展前景一直看好。在国家示范校建设期间，计算机网络技术专业作为中央资金重点支持的专业，在他及他的团队努力，实现了办学水平的巨大提升，专业实训面积超过1000平方米，设有计算机组装与维护室、网络综合布线室、网络搭建室、物联网智慧生活实训平台等9个功能室。专业教学设备达到400余台(组、套)，设备价值达到433万元，成为省城的特色品牌专业之一。

　　济南市教研院的领导对冉维原这样评价，“冉老师作为一名专业带头人和年轻的学术型人才，已经成为职校的师德榜样，学术标杆，他及他的团队所具有的优秀品质，已经成为历城职专的巨大财富。冉老师作为一名专业教师代表，为自己，同时也为职校的老师们赢得了社会的广泛尊重和赞誉。”