聚焦：官方解读、名师分析2016山东高考试题

　　8日，省招考院对高考山东卷的语文和数学这两科的试题进行了官方解读。由于今年山东高考英语以及文理综合均使用全国卷，为此，本报记者在第一时间，特邀省实验中学和历城二中的7位名师进行试卷解读。

　　语文选材、命题思路有所突破

　　通观今年的试卷，试题材料关注了社会和个体，内容积极向上，充满正能量，体现了立德树人的思想。

　　试题注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　另外，今年试题设计既突破了往年以“整合筛选信息”为主的形式，又有新的提升。如第8题B和C选项的设计，不是单一的对文章信息的理解与整合，而是针对论述文的文体特点，从论证方法上考查考生对作者思路的理解与分析。考生要想很好地作答就不能仅仅立足于对文本相关内容的理解，更要理清文本的语段甚至整体的脉络，完成“由局部而整体，由整体而局部”的阅读理解过程，考查的是“真理解，真分析”的功力。

　　数学注重考查基础知识

　　试题注重考查高中数学的基础知识，并以重点知识为主线组织全卷，在知识网络交会处设计试题内容。如在六个解答题中，每题所涉及的具体内容都是高中数学教学的重点考查内容，使得对数学基础知识的考查达到必要的高度。

　　今年试卷更加强调“能力立意”，以数学知识为载体，从问题入手，把学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料，对知识的考查侧重于理解和应用，尤其是综合和灵活地应用，以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力，从而检测出考生个体理性思维的广度和深度以及进一步学习的潜能。与往年比，在整体难度、题型和试题的设问等方面均保持稳定，但又不落俗套，在问题情境和考查方式等方面都有所创新。如文理第3题选材来源于真实生活，利用统计数据设计简单的统计图表，考查考生对统计学基本知识和基本方法的掌握。

　　英语题材接近生活充满正能量

　　解析人：历城二中英语学科组长 王燕

　　今年英语全国卷继续重视语言运用能力考查，试卷难度较去年稍有降低。语篇选材词汇皆为3500词汇中较常用词汇，结构复杂句子较少，几乎没有英语俗语表达。总而言之，整套试题，难度适中，题材接近生活，且处处充满正能量：

　　听力：是学生熟悉的场景，词汇量及词难易程度适中;

　　阅读理解：四篇文章题材较为广泛，充满人文关怀，题目考查以事实细节、推理判断为主，整体难度低于去年;

　　七选五：是篇说明文，题目中规中矩。其中有一超纲词汇“cryptography”，是文章的关键词之一。

　　完形填空：以记叙为主，主要考察学生故事情节的分析能力。

　　短文填空：介绍了自己在成都作为熊猫大使的经历，涵盖了中国元素，推广了中国文化。

　　短文改错：难度不大，考查学生基础知识。

　　书面表达：要求学生写信请外教帮忙修改申请书和个人简历，题目看似陌生，但实际上是考生熟悉的求助信。如果能够看清这点，适当发挥，就能很好地完成写作。

　　物理电学实验暗含数据分析

　　解析人：省实验中学高三物理教师 沈明

　　今年山东理综首用全国卷，物理部分整体难易适中，计算量略大，比去年全国卷简单。与山东卷相比，全国卷考查范围和考查形式有一些变化，更强调考生对知识的综合应用能力和运算能力，题目设置更加灵活。试卷的几个突出特点：第一，题目难度差别较大，有梯度;第二，继续体现经典物理模型的回归;第三，电学实验仍然比较创新，其中暗含了数据计算和分析，考查了学生的思维缜密性;第四，有些题目没有配图，需要学生有较强的分析理解能力和几何想象力。

　　化学重视考查实验探究能力

　　解析人：省实验中学高三化学备课组长 陈雁红

　　今年理综化学试题与近三年全国卷相比风格有所改变，难度下降，与往年山东卷相似。今年试题延续全国新课标高考试题多年来命题的原则，以生产、生活及科研中的化学现象为问题情境，以考查考生学科能力为命题立意，全面考查考生的化学基础知识、基本技能、重要的学科思想和方法，并重视对考生的实验探究能力以及分析问题、解决问题能力的考查。总之，试题注重对中学化学知识点的覆盖，突出双基，难易适中，没有偏题、怪题。

　　生物对应变能力提出更高要求

　　解析人：省实验中学高三生物备课组长 徐颖

　　总的来说，一方面，今年的生物试题延续了往年全国卷的命题风格，突出对生物学科素养的考查，重点考查考生对基础知识、基本能力的掌握;另一方面，试题灵活性有所提高，对考生的应变能力和知识的应用能力提出了更高的要求。

　　与山东卷相比，表现为以下四个特点：第一，难度不大，但重基础、重表达;第二，图表信息通篇出现较少，且不复杂，信息呈现方式以简练文字信息为主;第三，遗传题重点考察遗传学基本原理及灵活应用，没有过多涉及复杂的变形和繁琐的计算;第四，选修难度有所提升，在立足于课本的基础上考查了考生对相关知识原理的灵活应用。

　　政治与时事热点紧密联系

　　解析人：省实验中学政治教研组长 张懿

　　今年全国卷与往年相比，仍一如既往地保持着与时事热点紧密联系的“高大上”风格，但总体难度略有下降，更加接近学生的学习实际和复习重点，非常接地气。虽是多年之后再次重考全国卷，但其实今年的全国卷与往年山东卷的考查方向和着重点差别并不大，尤其与学生平时的练习更是十分接近。具体有以下几个特点：首先，选择题避开计算题型，并且部分题目因存在错误题肢而降低干扰性;其次，主观题的问题指向明确，所涵盖的知识范围比较明确;再次，题目与材料对应的难度仍比较大;最后，设问较新颖，使用“批驳”“探究”等。

　　历史侧重考查表述与理解能力

　　解析人：省实验中学历史教研组长 魏明

　　2016年高考文综Ⅰ卷历史试题精心选择史料，搭建问题情境，立足知识和能力考核目标设计提炼问题、组织答案，突出对学生历史学科目标能力的考查要求。

　　第一，全国卷试题落脚于历史主干知识和阶段性特征的考查;第二，全国卷试题注重考查学科素养与学科思维能力，突出“获取和解读信息、调动和运用知识”能力的考查，强调知识的综合性，考查的不仅是历史的记忆能力、理解能力、还有对分析能力、判断能力和推理能力的综合考查;第三，全国卷试题侧重考查“阐释和描述事物”，也就是表述能力，以及“论证和探讨问题”也就是理解能力的考查，保持试题的开放性。

　　地理解题不能囿于定势思维

　　解析人：省实验中学高三地理备课组长 展艳

　　今年全国卷的地理试题依然保持其原有的特点，联系实际接地气，知地明理重逻辑。总体来看，试题难度较去年全国卷有所降低。第一组选择题难度不大，这也是整套文综试卷的第一组题，非常利于考生在开考之初稳定情绪，正常发挥。

　　而与往年的山东卷相比，试题的灵活性、综合性更强，更加注重考查学生的学习能力。学生必须运用试题中的信息，结合平日所学和生活实际，通过独立分析思考才能正确解决问题，而不能囿于定势思维和所谓答题模板。