孩子突然不乖? 遇到初二现象父母需要智慧

　　重庆第111中学校长陈云说，不少孩子的叛逆常常从初二开始凸显，但这一时期的孩子缺乏社会经验、生活经验，经济也不能独立，所以又需要从家长那里寻求帮助，因此，孩子内心是两种矛盾心理的并存，为了陪伴孩子顺利度过这一阶段，父母需要智慧。

　　家长尽量不要讲大道理，而应该首先承认对孩子观念的一些认同，并询问孩子的真实想法，以朋友的方式去跟他们交谈。寻找孩子的闪光点，进步点，多表扬，多鼓励，多督促，不说打击孩子积极性的话，不纠缠孩子犯过的错。培养对孩子的信任，尝试着在信任的基础上，双方协商订立一些规则和界限。

　　孩子突然不乖?可能是“初二现象”

　　专家提醒，不少孩子的叛逆常常从初二开始凸显，父母教育时需要智慧

　　近日，中国教育科学研究院通过对全国两万余个初中生家庭的调查发现，亲子冲突普遍存在于初中生及其父母之间，过半学生认为家长不能理解自己，其中初二阶段变化最大。

　　50.39%——“父母不能理解我”

　　问及“和父母沟通中最大的困难是什么”时，50.39%的初中生认为“父母不能理解我”。

　　初二学生在身体上多数开始进入第二次生长发育高峰;心理上也处于剧变期，充满成熟与幼稚、独立意向与生活经验不足等矛盾;学习上处于明显的分化期，学习内容逐渐深化和抽象。因此，学界常常称之为“初二现象”。

　　宋女士的女儿去年升入初二，“最近我发现她突然变了，她以前很乖，不怎么爱打扮自己，现在突然开始打扮自己了，还频繁地要求我给她买衣服。我还发现她手机里有和陌生人的聊天记录，但怎么问都不说。”

　　中国教育科学研究院发布的《初中生家庭教育现状调查》显示，初二阶段的学生与家长在很多方面产生矛盾，并达到初中三年的最高峰。

　　18.50%的家长感到亲子关系“越来越疏远”(初一12.52%，初二18.50%，初三17.36%)，6.33%的家长感到亲子关系“越来越紧张”(初一5.32%，初二6.33%，初三6.19%)。

　　10.41%的家长感受到了犹如“针尖对麦芒”的冲突(初一8.47%，初二10.41%，初三9.01%)。

　　15.50%——“会给父母吐露心事”

　　在亲子关系方面，初中生向父亲或母亲倾诉心事的比例均在15.50%以下，跟朋友、同学交流心事的比例在48.07%以上。其中初二的数据明显高于初一。

　　从家长的反应来看，当子女慢慢独立从而逐渐减弱对家长的依赖时，各年级家长选择“感到欣慰”的比例均在60.00%左右，但“感到欣慰”的家长在初二阶段比例最低，而感到“有点失落”的家长在初二阶段比例最高。

　　与小学相比，感觉亲子关系“变化不大”的比例在初二阶段明显下降。18.50%的家长感到亲子关系“越来越疏远”(初一12.52%，初二18.50%，初三17.36%)，6.33%的家长感到亲子关系“越来越紧张”(初一5.32%，初二6.33%，初三6.19%)。

　　步入初二后，有些学生开始反驳、顶撞老师和家长;有些学生还会有不同程度的叛逆、对抗情绪，甚至有闹事等行为，自然影响到青春期的亲子关系。10.41%的家长感受到了犹如“针尖对麦芒”的冲突(初一8.47%，初二10.41%，初三9.01%)。