济南三中设立浅阅读区 让阅读触手可及

　　两架书刊杂志，一架报纸，一张宽大的阅读桌，几把椅子，再配上一盆生机盎然的绿植……这是济南三中教学区走廊里随处可见的景致。课间、午间、课外活动，三五学生或站或坐，捧一本杂志，翻两页报纸……这是济南三中课余时间常见的场景。

　　习惯了影像动画、网络、游戏带来的享受与刺激，我们的学生也许忘却了读书;在繁忙沉重的课业压力下，我们的学生也许没时间读书。但作为学校，作为老师，我们不能忘却。为此，济南三中在教学区设立浅阅读区，给学生创设适合浅阅读的环境氛围，给学生提供适合浅阅读的报刊杂志，鼓励学生利用边角时间、空闲时间多读书、勤读书，收到了良好的效果。

　　高中生课业繁重，拿出大把的时间去深入阅读是不现实的，但不阅读也是万万不行的。浅阅读区的设立在一定程度上解决了阅读与时间的矛盾，受到了同学们的普遍欢迎。“虽然是喧闹的课间，只要站在这里拿上一本书，我就有一种宁静的感觉。”“累了，烦了，没事了，我喜欢到这里找本书看”“每天中午我都会在这里翻一会儿报纸，既能关注社会，又是一种休息。”……这是同学们的心声。

　　也许你没有读过笛卡尔的《哲学原理》，但你可以知道他说过 “我思故我在”;也许你没有读过赫拉克利特的《论自然 》，但你也可以知道他的著名论断“人不能两次走进同一条河流”。浅阅读区的设立，让阅读触手可及，让同学们能快速获得信息，扩充知识，丰富了思想，也丰富了校园生活。