高新区实验中学建设高效课堂
摘 要:3月12日,高新区实验中学包括学校教学干部、教研组长、备课组长、骨干教师在内一行40人,前往历城五中学习。此行主要是学习借鉴历城五中“导学用、大课堂”模式。老师们先在各年级听课,然后听取学校关于教学改革的报告,老师们感到很受启发。
3月12日,高新区实验中学包括学校教学干部、教研组长、备课组长、骨干教师在内一行40人,前往历城五中学习。此行主要是学习借鉴历城五中“导学用、大课堂”模式。老师们先在各年级听课,然后听取学校关于教学改革的报告,老师们感到很受启发。
外出学习带回的信息,让全校师生深受鼓舞。老师们不再迟疑和观望,教改热潮在学校迅速兴起。各年级、各学科着手设计教学模式、编写学案,划分学习小组,一场前所未有的教学改革全面铺开。
高新实验此次课堂教学改革是进一步推进“学案导学、自主学习”模式。主要内容就是让学生充分开展自主学习、合作探究,以小组探究的形式代替教师讲授。从教师讲授,到学生自主学习、合作学习,看似一种简单的形式的变化,实质上是教学观念、教学模式的巨大变革。
为推动教学改革,学校去年以来先后到河北名校学习、引进教育专家指导,组织各学科教学论坛。通过外出学习、专家指导和老师们的探讨,老师们的认识逐渐统一,干劲不断增强。大家充分认识到教学改革是大势所趋,是学校建设区域名校的必由之路。
随着改革的推进,学校各年级、各学科广泛开展听课、评课活动,各备课组纷纷开展交流课、展示课、观摩课活动。学校领导率先垂范,深入课堂听课、评课,从学案编写到教学过程设计,到如何指导学生自主学习、合作学习,进行了细致的指导。在学校领导的带动下,老师们都积极行动起来,投身到改革的实践和探索中。
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