济南回民中学开展新学期首日首节听课活动
摘 要:2月17日,是济南市中小学开学上课的第一天,当日第一节课,济南回民中学中层以上干部根据自己所联系班级,深入到课堂听课,全面了解学校开学初教育教学工作的开展情况,及时掌握师生的课堂动态。
2月17日,是济南市中小学开学上课的第一天,当日第一节课,济南回民中学中层以上干部根据自己所联系班级,深入到课堂听课,全面了解学校开学初教育教学工作的开展情况,及时掌握师生的课堂动态。
新学期开展首日首节听课活动是济南回民中学的一项常规工作。各听课干部认真地做了听课记录;并在课后与教师进行了亲切的沟通,对教师的教学态度、教学内容、教学方法及教学方面存在的其它问题等进行了反馈。从听课记录反馈的信息来看,全校教学秩序总体良好,教师学生精神饱满,教学秩序平稳,教师按时到堂,准备充分,讲课有热情,教学方法灵活,教学效果较好;学生能积极主动参与学习过程,学习状态良好。
教育教学是学校的中心工作,教育教学质量的提高首先是向课堂要成效。落实领导干部听课制度既是深入贯彻上级有关提高教育教学质量系列文件精神,更是学校加强课堂教学质量监控、促进教学质量提升的重要手段。干部经常走进班级,深入课堂,倾听师生心声,并及时反馈师生需求和学校管理中存在的问题,相关部门和教师争取在最短时间内进行改进。这对促进教师将更多精力投入到教学中,改进教学方法,提高课堂教学水平和教学质量,推进学校“兴趣点教学”改革具有重要意义。济南回民中学多年来一直坚持这一优良传统。通过这一制度的落实,进一步强化了干部服务教育教学中心工作的意识,加深了他们对教学实际情况的了解和对教师课堂教学的督促,为新学期全面提高教学质量奠定了基础。
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