主持人培训会

　　为进一步提高我省基础教育科研水平，根据全省教育科研工作计划安排，全省“十二五”规划基础教育课题主持人培训会于2012年3月21日至22日在烟台龙口市召开。全省各市教科所(院)长、教研室主任、教育中心主任省教育科学“十二五”规划立项课题主持人1000多人参加了培训。历城二中在省“十二五”规划课题(2011JG328)“高中学段生命教育校本教材的开发和实施”主持人朱晓刚，骨干实验教师王春刚参加了这次培训。

　　这次为期两天的课题主持人培训内容丰富，既有宏观的教育发展战略的引领，又有中观的课题研究方法的指导，还有微观的成功案例的示范，参加培训的代表收获颇丰。

　　北京师范大学社会科学处处长、《中国教师》杂志社社长、教授、博士生导师刘复兴教授的讲座《当前我国基础教育发展的战略选择》，从宏观上对《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2011-2020)》制订的背景和主要内容两个方面进行了深入细致的分析，指出，我国教育改革与发展进入了一个新的历史时期，每一位教育工作者及未来的教育工作者肩负的责任与使命都很重，并鼓励同学们努力学习，为我国教育事业健康发展贡献自己的力量。

　　北京市教育科学规划办公室主任耿申研究员的讲座《课题研究的基本要求》从中观上阐释了教育研究的基本要求及教育科学研究课题的界定、研究目标、研究问题与内容、研究方法设计、预期研究成果等课题研究的具体问题和注意事项，并对不成功、成功的课题研究具有的特点进行了总结;同时结合研究案例对研究过程中可能出现的问题进行了说明。参加培训的主持人对如何做好教育科学研究课题有了更深入的理解和认识，有助于课题研究工作的顺利开展。

　　潍坊广文中学的赵桂霞校长则从微观上详尽介绍了他们学校是如何通过课题研究把学校办成理想校园的经验。赵桂霞校长构建了广文“三位一体”的课程体系，使潍坊广文中学成为全省课改先进典型。赵桂霞同志提出，课程改革的核心是课程的构建，课程的构建必须基于学校的培养目标。为此，她提出培养“大家风范，人文底蕴，科学精神，国际视野”的广文学子，并据此构建了广文“三位一体”的课程体系。大力推动课堂教学改革，形成了独具特色的“54321自主课堂”有效模式，大大提高了课堂效益。她提出并践行“适才教育”的办学理念，使潍坊广文中学成为具有独特办学模式的学校。赵桂霞围绕“建设一所理想学校”的目标，致力于“新学校的建设与发展”行动研究，探索形成了“学生适学、教师适教、全员适位、家长适导、学校适所”等五条适才教育途径，让与会代表由衷地佩服。

　　最后，省教科所亓殿强所长对两天的专家讲座进行了总结，并对来自全市“十二五”课题主持人提出了要求和希望。